首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
63
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
管理思維講師課程
柳麗惠
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程大綱
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決
問(wèn)題分析與解決
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決
創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程大綱 講師：柳麗惠 6課時(shí) 課程背景： 現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。若不能把握市場(chǎng),進(jìn)行各方面的創(chuàng)新，很可能會(huì)落后或達(dá)不到預(yù)
許愿
許愿老師的《產(chǎn)業(yè)園區(qū)非財(cái)管理者之財(cái)務(wù)
管理思維
構(gòu)建與能力提升實(shí)戰(zhàn)》課程
產(chǎn)業(yè)園區(qū)財(cái)務(wù)管理
引子（含案例） 第一節(jié) 新形勢(shì)下管理者要具備的的財(cái)務(wù)思維--項(xiàng)目財(cái)務(wù)思維 一、管理者在產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理運(yùn)營(yíng)中財(cái)務(wù)管理的責(zé)任是什么? 二、管理者如何在管理.......
康路晨
項(xiàng)目
管理思維
提升黨政干部的執(zhí)政能力
項(xiàng)目管理
團(tuán)隊(duì)合作，溝通管理
現(xiàn)代項(xiàng)目管理能夠大力提高公務(wù)員的政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題能力以及心理調(diào)試等方面的能力。并針對(duì)
許愿
許愿老師的《企業(yè)非財(cái)經(jīng)理之財(cái)務(wù)
管理思維
構(gòu)建與管理能力提升》課程
非財(cái)
引子（含案例） 第一節(jié) 為何非財(cái)管理者要用財(cái)務(wù)管理工具把握業(yè)務(wù)的方向 一、公司的經(jīng)營(yíng)管理的最終目標(biāo)是什么 二、企業(yè)的財(cái)務(wù)管理...........是什么 三、企業(yè)
林增祥
《思維導(dǎo)圖高效會(huì)議管理》
思維導(dǎo)圖會(huì)議管理
思維導(dǎo)圖
會(huì)議管理
《思維導(dǎo)圖高效會(huì)議管理》 一、課程背景 “會(huì)前準(zhǔn)備工作怎么做？” “會(huì)中有哪些運(yùn)營(yíng)策略？” “會(huì)中如何促進(jìn)討論？” “會(huì)議決議如何快速形成？” “會(huì)后如何增強(qiáng)執(zhí)行
許愿
許愿老師的《項(xiàng)目總視角下的產(chǎn)業(yè)園財(cái)務(wù)
管理思維
構(gòu)建與能力提升》課程
產(chǎn)業(yè)園財(cái)務(wù)管理
項(xiàng)目總財(cái)務(wù)管理
引子 第一章 產(chǎn)業(yè)園運(yùn)營(yíng)的非財(cái)中高管要具備的基本財(cái)務(wù)思維 一、非財(cái)管理者在運(yùn)營(yíng)中的財(cái)務(wù)管理責(zé)任是什么 二、非財(cái)管理者如........財(cái)務(wù)價(jià)值的驅(qū)動(dòng)因素 三、產(chǎn)業(yè)
蔣小華
管理者的思維突破與能力提升
中層管理
破格局：管理認(rèn)知與角色定位 何謂管理？誰(shuí)是管理者？ 管理者常自問(wèn)：我貢獻(xiàn)了什么？ 根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？ 業(yè)務(wù)骨干與管理者的區(qū)別是什么？ 解析管理者常犯的八
茍志民
管理思維
——“創(chuàng)新”與“守常”的辯證法
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
本課程的核心在于把握“創(chuàng)新”與“守?！钡霓q證法，主要意義體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是建立管理的思維，二是管理自己的思維，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員充分認(rèn)識(shí)企業(yè)管理的內(nèi)在規(guī)律性和管理創(chuàng)新
蔣小華
打造企業(yè)新中層 ——中層干部
管理思維
與能力突破
中層管理
?課程說(shuō)明： 中層強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)，中層的管理能力可以說(shuō)是企業(yè)的核心能力之一。人們常常將中層比作企業(yè)的“腰”，可見，中層隊(duì)伍在企業(yè)中的價(jià)值有多大。本課程綜合了相關(guān)管理
許愿
許愿老師的《制造型企業(yè)中基層管理者之財(cái)務(wù)
管理思維
構(gòu)建與預(yù)算管理能力提升》課程課綱（2天A版）
制造企業(yè)非財(cái)
中基層非財(cái)
中基層預(yù)算
預(yù)算管理
引子（含案例） 第一章 中基層管理人員要構(gòu)建哪些財(cái)務(wù)思維與怎樣的預(yù)算能力？ 一、財(cái)務(wù)預(yù)算目標(biāo)與中基層管理人員的角色如何搭配？ 二、從中基層管理人員的角度如何理解企
1
2
3
...
下一頁(yè)
共 7 頁(yè)
相關(guān)搜索：
管理思維講師課程
|
管理思維培訓(xùn)師課程
|
管理思維培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
