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鐘震玲
鐘震玲老師
《從HTP房樹(shù)人繪畫讀懂每個(gè)人的心理健康》課程
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
壓力管理
通信
銀行保險(xiǎn)
【課程背景】 隨意的涂鴉，卻能幫助對(duì)方了解自己，揭開(kāi)人格密碼，揭示隱藏的內(nèi)心世界，揭示連本人都不曾察覺(jué)的潛意識(shí)。隨意的涂鴉，卻能幫助管理者繞過(guò)員工的理性意識(shí)及防御
鐘震玲
鐘震玲老師
《核電青年員工心理分析與管理》課程大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
電力
醫(yī)藥醫(yī)院
【課程背景】 核電廠運(yùn)行人員的工作壓力、生活方式和組織支持均對(duì)其心理障礙狀況有影響，這些因素并不直接影響員工的幸福感，而是通過(guò)心理障礙狀況間接地影響員工的幸福感，
鐘震玲
鐘震玲老師
《情商管理和領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
通信
電力
【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)者如何才能帶來(lái)理想的業(yè)績(jī)？應(yīng)該做什么以及如何做，才能激發(fā)出下屬的最佳表現(xiàn)?這是長(zhǎng)期困擾領(lǐng)導(dǎo)者的謎題。 大約十多年前，情商首次與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)聯(lián)系
鐘震玲
鐘震玲老師
《新生代員工管理》課程
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
銀行保險(xiǎn)
通信
【課程背景】 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新生代員工是企業(yè)的后備軍，想要長(zhǎng)治久安，取得更大的成果，需要企業(yè)上下同心，眾志成城地努力，現(xiàn)狀卻是：不同的成長(zhǎng)背景、不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷、不
鐘震玲
鐘震玲老師
《點(diǎn)燃職業(yè)激情：職業(yè)倦怠干預(yù)與心態(tài)正能量》課程
中層管理
職業(yè)規(guī)劃
銀行保險(xiǎn)
互聯(lián)網(wǎng)
通信
【課程背景】 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)面臨越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)有企業(yè)改革，員工的壓力越來(lái)越大，工作強(qiáng)度越來(lái)越高，自己的前景越來(lái)越不明顯，基于此有些員工就會(huì)變的很負(fù)面，很
鐘震玲
鐘震玲老師
《全能領(lǐng)導(dǎo)力——個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)》課程方案
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
通信
電力
【課程背景】 企業(yè)管理必須始終將經(jīng)濟(jì)績(jī)效放在首位，管理層只能以它創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)結(jié)果來(lái)證明自己存在的必要性與權(quán)威性。俗話
鐘震玲
鐘震玲老師
《員工心理問(wèn)題識(shí)別與有效處理》課程方案
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
通信
銀行保險(xiǎn)
房地產(chǎn)
【課程背景】 隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展企業(yè)的員工面臨越來(lái)越大的壓力，加上工作強(qiáng)度提高，導(dǎo)致他們身心疲憊，幸福指數(shù)持續(xù)降低，然而，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗取決于人的創(chuàng)造力、主
鐘震玲
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《團(tuán)隊(duì)熔煉、領(lǐng)導(dǎo)之匙：高效團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)》課程
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一單元、卓越團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之形：塑造高效團(tuán)隊(duì) 一、高效團(tuán)隊(duì)的理解--形成過(guò)程 1、第一階段：組成（由個(gè)人到組員，組建期） 2、第二階段：暴風(fēng)雨（形成磨合期或探索期）
鐘震玲
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《領(lǐng)導(dǎo)者教練引導(dǎo)技術(shù)》培訓(xùn)課程
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
中層管理
壓力管理
教練技術(shù)
【課程背景】 不論是企業(yè)還是其他組織的員工，都需要從工作本身、從領(lǐng)導(dǎo)者、從組織那里獲得更多，員工希望自己的工作價(jià)值得以體現(xiàn)，渴望被認(rèn)可，并且想獲得展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，
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《領(lǐng)導(dǎo)從“心”開(kāi)始：心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》課程方案
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
【課程背景】 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前,企業(yè)經(jīng)營(yíng)關(guān)注的重點(diǎn)是“事”，擅長(zhǎng)結(jié)果導(dǎo)向、績(jī)效目標(biāo)，如果只用這一只翅膀飛翔，管理者往往感到枯竭、無(wú)力、困惑：事情明明應(yīng)該這樣發(fā)展
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