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90講師課程
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-80和
90
后員工管理（第二份）
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-80和
90
后員工管理（第二份）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 80和
90
后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員
劉成熙
熱烈祝賀臺(tái)灣劉成熙為亞源科技股份有限公司授課新生代員工的管理實(shí)務(wù)-80與
90
后員工管理課程
職業(yè)素養(yǎng)
熱烈祝賀臺(tái)灣劉成熙為亞源科技股份有限公司授課《新生代員工的管理實(shí)務(wù)》-80與
90
后員工管理課程 授課時(shí)間2010-11-28（深圳） 客戶介紹 亞源科技楊明制品廠是
吳群學(xué)
80＆
90
后員工管理
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
《80＆
90
后員工管理》 主講：吳群學(xué)老師 【課程背景】 “后80”與“
90
后”是一個(gè)特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙印：獨(dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招
劉成熙
臺(tái)灣講師劉成熙——80和
90
后員工管理
職業(yè)規(guī)劃
80和
90
后員工管理臺(tái)灣講師劉成熙前言 80和
90
后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊
林之
85,
90
后員工管理
中層管理
前言：新生代員工極端異常行為的教訓(xùn)與啟示 一、解讀新生代員工 • 小案例：“有沒(méi)有包月？” • 85,
90
后的成長(zhǎng)背景、素質(zhì)、能力、思維與心
80后、
90
后員工如何管——員工管理培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
李繪芳老師的《80后、
90
后員工如何管——員工管理培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 第一講 透視80、
90
后員工的職場(chǎng)萬(wàn)象 第一節(jié)
90
后雷人的應(yīng)聘條件 一、不考慮沒(méi)有空調(diào)的公
80
90
后員工管理
培訓(xùn)管理
《“80、
90
后”員工管理藝術(shù)》 課程內(nèi)容： 序言 獨(dú)生子女員工在中國(guó)生存背景 80 、
90
后員工的了解 80后被指責(zé)最多的工作表現(xiàn) 第一部分 80、
90
后思想個(gè)性
破局跨部門(mén)溝通：從矛盾頻發(fā)的 “孤島” 到高效協(xié)作的 “大陸”
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)發(fā)展的航程中，跨部門(mén)溝通常常像迷霧籠罩的海域，讓團(tuán)隊(duì)迷失方向。部門(mén)間因信息不暢、觀點(diǎn)沖突而產(chǎn)生的 “內(nèi)耗漩渦”，正悄然吞噬著企業(yè)的效率與創(chuàng)新活力。想要打破這
許愿老師的《互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)涉稅信息報(bào)送暨電商稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與稅務(wù)籌劃》課程
電商稅
電商企業(yè)
稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
稅務(wù)籌劃
前言：稅務(wù)政策總體介紹 第一節(jié) 涉稅信息平臺(tái)的監(jiān)管框架重構(gòu)與平臺(tái)責(zé)任邊界 一、互聯(lián)網(wǎng).......鍵條款解析 二、平臺(tái)企業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)送的義務(wù)清單與API接口規(guī)范 三、
許愿老師的《金稅四期監(jiān)管下的財(cái)富配置與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范》課程
金稅四期
財(cái)富配置
稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范
引子（高凈值人群稅務(wù)籌劃案例） 第一節(jié) 稅務(wù)嚴(yán)稽查的技術(shù)依托--金稅四期 一、從企業(yè)家典型案例看稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的后果 二、金稅四期......機(jī)制與金稅四期的進(jìn)展 三、
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