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張高睿企業(yè)教練技術(shù)對激勵和授權(quán)的影響

教練技術(shù)

企業(yè)教練技術(shù)從本質(zhì)上來說就是激勵與授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)，以人為本，重點(diǎn)在于讓員工以最佳的態(tài)度和心態(tài)來對待工作。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被教練者的心智

張高睿《教練式管理》公開課

教練技術(shù)

客戶：清華大學(xué)工商管理研修班地點(diǎn)：云南省 - 昆明時間：2012/7/18 0:00:00 《教練式管理》 ——充分挖掘下屬潛能課程背景如何提高員工的工作表

張運(yùn)華第6期《NLP教練式領(lǐng)導(dǎo)》特訓(xùn)營

教練技術(shù)

客戶：競爭力培訓(xùn)顧問機(jī)構(gòu) 地點(diǎn)：廣東省 - 廣州時間：2005/5/9 0:00:00 《NLP教練式領(lǐng)導(dǎo)》身為企業(yè)經(jīng)營者的你，正面對的核心挑戰(zhàn): 1、充滿恐懼

黃焱工作教練不使用“暴力”語言溝通

教練技術(shù)

工作教練不使用“暴力”語言溝通作為下屬你是否聽到你的領(lǐng)導(dǎo)在與下屬溝通中使用這樣的語言：“怎么老是遲交報告的？”“怎么又是你？”“你的表現(xiàn)真讓我失望?！薄罢l讓你這么做

張高睿教練式管理：如何快速做出決策？

教練技術(shù)

有時不做任何事情是最有效的戰(zhàn)略，鼓勵員工做出決策也是最有效的方法，但是從不決策確實(shí)是很糟糕的事情。盡可能多地獲得所需的信息量，仔細(xì)地衡量孰輕孰重，然后再做出決策。

張高睿企業(yè)教練張高睿分享8090后眼里的好領(lǐng)導(dǎo)

教練技術(shù)

企業(yè)教練張高睿分享80、90后大多沒吃過苦，這不是什么壞事，正是因?yàn)闆]有吃過苦，所以他們可以活得更灑脫，不會擔(dān)心將來有一天會餓肚子，沒有那么多的后顧之憂；因?yàn)闆]有

張高睿教練式管理：如何提出有效的問題？

教練技術(shù)

提出有效問題是有效聆聽的最終階段。所以，什么是“有效的問題”？一個有效的問題是簡明的、清晰的、焦點(diǎn)集中的與主題相關(guān)的和有建設(shè)性的問題。但是一個有效的問題應(yīng)該

張高睿教練式管理：如何面對員工的抱怨？

教練技術(shù)

沒有人喜歡受批評。抱怨總是為你帶來苦惱。盡管這樣，你需要接受抱怨，并且真誠地說聲：“謝謝”。首先，不要假設(shè)員工都是準(zhǔn)備抱怨的。如果你問：“你發(fā)什么牢騷？”那

高煒第三章：教練技術(shù)及其應(yīng)用

教練技術(shù)

教練技術(shù)及其應(yīng)用教練是一門新的管理技術(shù)，是通過完善心智模式來發(fā)揮潛能、提升效率的管理技術(shù)。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被教練者的心態(tài)、所處位置，

張高睿教練技術(shù)未來研究展望

教練技術(shù)

教練行業(yè)正在迅速繁榮地發(fā)展，但是目前整個行業(yè)仍然處于專業(yè)化的講程當(dāng)中，很多方面都還基本處于紊亂無序的狀態(tài)，需要進(jìn)一步的規(guī)范。在教+練理論和實(shí)踐研究方面，也有一些亟

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