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袁野 NLP教練式管理助推營業(yè)廳運營管理模式升級第6代

教練技術(shù)

NLP教練式管理助推營業(yè)廳運營管理模式升級第6代作者：袁野目前，國內(nèi)的通信行業(yè)同行間空前日益競爭激烈；面對巨大生存危機挑戰(zhàn)環(huán)境下，在營業(yè)渠道方面整體存在一下四個嚴(yán)峻

張高睿 8090后員工管理教練張高睿分享80,90后——需要的是關(guān)心，回報的是忠誠

教練技術(shù)

8090后員工管理教練張高睿分享企業(yè)的“企”字，沒有人就是止。一個公司要運行，有五個最基本的因素：股東、供應(yīng)商、客戶、社會、員工。很多人，尤其是做銷售的，往往會把客

張高睿教練技術(shù)張高睿老師分享如何挑選與識別80、90后員工

教練技術(shù)

教練技術(shù)張高睿老師分享桌電器集團公司的廣州分公司，一年前曾經(jīng)面向社會招聘了一位總經(jīng)理，這位總經(jīng)理管理理論豐富，并有多年市場開拓經(jīng)驗，在面試過程中深得集團高層贊許。但

張高睿 8090后員工管理教練張高睿分享化解80,90后心理矛盾，進行巧妙說服

教練技術(shù)

被說服者的處境是矛盾的，如果他不服從或不同意你，就會與你產(chǎn)生沖突；但如果他服從你、同意你，又會與自己產(chǎn)生矛盾。在被說服的過程中，人們的心理矛盾有以下幾種表現(xiàn)形式

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享別把8090后放錯了地方

教練技術(shù)

教練技術(shù)講師張高睿分享美國著名管理學(xué)家彼得·德魯克認(rèn)為，有效的管理者面對人才從來不會這樣問：“他能跟我合得來嗎？”而會間：“他貢獻了些什么？”也從來不問：“他不能

姚啟昆姚啟昆江蘇揚州2012年8期教練技術(shù)-情商訓(xùn)練

教練技術(shù)

客戶：社會公開課地點：江蘇省 - 揚州時間：2012/8/7 0:00:00 2012年8月7日至8月10日,由江蘇省揚州市某培訓(xùn)教育中心主辦的“教練技術(shù)——情

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享傳統(tǒng)的管理者的管理方式是：“給”

教練技術(shù)

(l)給的前提是“無”，管理者不相信員工有智慧；(2)給錯了怎么辦？管理者往往希望直接高效，但通常難以奏效；(3)給了白給，管理者侃侃而談，員工一臉茫然；(4)給習(xí)

張高睿 8090后員工管理教練張高睿分享“擺平”8090后，非正式溝通更有效

教練技術(shù)

8090后員工管理教練張高睿分享在通常情況下，下午3點到3點半的時候，正是大家爭分奪秒工作、電話鈴與鍵盤聲此起彼伏的時候，應(yīng)該忙得連倒杯水的時間都沒有。可是，如果

張高睿企業(yè)教練張高睿分享睿智的獎勵能讓8090后充滿熱情

教練技術(shù)

企業(yè)教練張高睿分享讓員工快樂是管理者的天職，只給錢員工未必快樂，只有讓其為實現(xiàn)自身夢想而工作，他們才會感到力量無窮；給獎勵，員工未必滿足，只有讓其看到上司的肯定和

張高睿 8090后員工管理教練張高睿分享8090后喜歡的就是認(rèn)同感

教練技術(shù)

8090后員工管理教練張高睿分享80、90后既是未來的主流消費者，又是員工，理解他們，是通往未來的唯一道路。80、90后，多是獨生子女，從小就受到家庭的呵護，生活在

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