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講師
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課程
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授課見證
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張睿
《決戰(zhàn)在市場(chǎng) 決勝在現(xiàn)場(chǎng)》店長(zhǎng)管理能力
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管理
(一)培訓(xùn)內(nèi)容概述 培訓(xùn)開始前,張老師先帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代管理理念,強(qiáng)調(diào)了營(yíng)業(yè)廳班組管理的重要作用。班組作為我們企業(yè)最小的作戰(zhàn)單位,同樣的,我們的班組長(zhǎng)就是帶領(lǐng)這個(gè)
江猛
《
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銷售之六脈神劍》
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管理
《
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銷售之六脈神劍》 --江猛老師 《開發(fā)此課程的背景》: 這些是不是我們所困惑的呢? 1:專賣店沒客人;2:專賣店業(yè)績(jī)不好;3:導(dǎo)購(gòu)員沒激情;4:
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成交量不高
張睿
觸點(diǎn)聯(lián)動(dòng) 天翼騰飛——
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零售的銷售管理
銷售技巧
課程大綱: 引言:認(rèn)識(shí)體驗(yàn)營(yíng)銷——把握體驗(yàn)營(yíng)銷模式 體驗(yàn)內(nèi)涵:感官、情感、思考、行動(dòng)、關(guān)聯(lián) 體驗(yàn)?zāi)J剑焊兄?認(rèn)同-參與 =
張睿
《樂享添翼——
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運(yùn)營(yíng)管理制勝策略》
門店
管理
第一模塊:終端激活——
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運(yùn)營(yíng)管理新模式 喬布斯的神話:蘋果零售店是目前全世界最賺錢的連鎖店之一 一個(gè)造價(jià)1億元人民幣以上的店鋪
任志偉
零售藥店運(yùn)營(yíng)管理(店長(zhǎng)版)
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管理
零售藥店運(yùn)營(yíng)管理店長(zhǎng)版 一、零售藥店發(fā)展趨勢(shì) 二、零售藥店店長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè) 三、零售藥店店長(zhǎng)的顧客管理 四、零售藥店店長(zhǎng)的商品管理 五、零售藥店店長(zhǎng)的陳列管理
解碼毛主席領(lǐng)導(dǎo)智慧:跨越時(shí)空的現(xiàn)代管理啟示錄
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在歷史的長(zhǎng)卷中,毛主席帶領(lǐng)中國(guó)人民取得革命勝利、建立新中國(guó)的歷程波瀾壯闊。他展現(xiàn)出的卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理理念,歷經(jīng)歲月沉淀,至今仍能為現(xiàn)代管理實(shí)踐提供深刻啟示。 戰(zhàn)
團(tuán)隊(duì)管理的 “破冰術(shù)”:從混亂到高效的進(jìn)階之路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
九型人格
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理的困局,正在拖垮無(wú)數(shù)企業(yè) —— 成員目標(biāo)模糊,像一盤散沙;溝通壁壘重重,執(zhí)行如墜迷霧;業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)停滯,核心人才流失…… 這些難題的根源,往往在于領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
許愿老師的《物業(yè)行業(yè)的發(fā)展與管理會(huì)計(jì)實(shí)操暨案例模擬演練》課程
物業(yè)行業(yè)發(fā)展
管理會(huì)計(jì)
業(yè)財(cái)融合
財(cái)務(wù)管理
引子: 第一節(jié) 物業(yè)行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)與財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型及變革 一、物業(yè)行業(yè)在智能化數(shù)字化方向的轉(zhuǎn)型 二、物業(yè)創(chuàng)新服務(wù)的模式與行業(yè)價(jià)值的變化。 三、物業(yè)的輕..........
院校消防工程技術(shù)培訓(xùn)課
生產(chǎn)管理
危機(jī)管理
易經(jīng)風(fēng)水
課程主要內(nèi)容: 一、消防裝備專業(yè)課: 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險(xiǎn)救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
《公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》(1天)--上海:王致誠(chéng)
公文寫作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運(yùn)用
黨業(yè)融合
課程大綱(公文寫作能力再提升): 公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用 上海 王致誠(chéng) 課程背景: 高度?深度?層次?精準(zhǔn)度?規(guī)范性?最簡(jiǎn)化?黨業(yè)融合...... 公文
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梁俊景
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