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團(tuán)隊(duì)建設(shè)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞團(tuán)隊(duì)建設(shè)

平均課酬 23075

講師 2098

視頻 1020

課程 4137

授課見證 11738

鄧全彬狼性高效團(tuán)隊(duì)打造圣經(jīng)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

課程收益 1、了解團(tuán)隊(duì)的特征及作用； 2、了解不成功團(tuán)隊(duì)常見的原因； 3、充分認(rèn)識(shí)狼性團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)； 4、掌握打造狼性團(tuán)隊(duì)的方法和工具； 5、掌握狼性團(tuán)隊(duì)管理最基本方

盧緒文如何有效激勵(lì)下屬

員工激勵(lì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理技能

培訓(xùn)時(shí)間：1天培訓(xùn)受眾：管理者培訓(xùn)簡(jiǎn)介：任何管理歸根結(jié)底都是對(duì)人的管理，激勵(lì)是管理者必備的管理能力。本課程針對(duì)中層管理者這一特定群體，綜合采用采用講解、互動(dòng)討

劉暢 5月12、13、1《美業(yè)人心經(jīng)營(yíng)員工篇》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

5月12、13、14日《美業(yè)人心經(jīng)營(yíng)員工篇》主講劉暢主要內(nèi)容：充分認(rèn)識(shí)自我、人心人性、發(fā)揮人格魅力，提升總裁影響力；科學(xué)有效組織、激勵(lì)、溝通、執(zhí)行；團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、

王立國(guó) 《感恩從心底起航》

成功勵(lì)志團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理團(tuán)隊(duì)管理感恩勵(lì)志

演講主題一：《感恩從心底起航》講座價(jià)值：喚醒良知，激發(fā)潛能，和諧心靈，找回自我，樹立信心。課程簡(jiǎn)介：該課程是互動(dòng)式的教育大會(huì)。全場(chǎng)分“激勵(lì)引導(dǎo)”和“親情

趙繼紅 QCC品管圈推行實(shí)務(wù)課程大綱

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講講師：趙繼紅老師--課程安排：3天18課時(shí) 《QCC品管圈推行實(shí)務(wù)》課程大綱：第一章 QCC活動(dòng)基本概念第一節(jié)：什么是QCC 第二節(jié)：品管圈的精神、原則及目

金元慶團(tuán)隊(duì)組建與管理實(shí)務(wù)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【為什么學(xué)習(xí)本課程】一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)群體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，企業(yè)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)就是為達(dá)成企業(yè)目標(biāo)而在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的一種共識(shí)。企業(yè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)企業(yè)群體的行為起著強(qiáng)有力的推進(jìn)、制

王立國(guó) 《中、高考勵(lì)志狀態(tài)激發(fā)》

成功勵(lì)志職業(yè)規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng)親子教育溝通技巧團(tuán)隊(duì)建設(shè)心態(tài)培訓(xùn)成功勵(lì)志溝通技巧

演講主題四：高考勵(lì)志狀態(tài)激發(fā) 風(fēng)趣幽默的故事，富有哲理的人生智慧，使每一個(gè)學(xué)子心靈上得到深深的震撼和凈化。以治心扶志為本，堅(jiān)定信念，播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，重樹人?

陳馨賢陳馨賢-電力管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

企業(yè)管理

課程收益 1、調(diào)整和樹立電力管理者的正確溝通心態(tài)，強(qiáng)化管理意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)管理能力 2、了解在電力進(jìn)行管理溝通基本要領(lǐng)，避免溝通障礙，掌握溝通原則，學(xué)習(xí)溝通工具 3、

不確定時(shí)代，情商為何是領(lǐng)導(dǎo)力的必修課？

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

在商業(yè)環(huán)境風(fēng)云變幻的今天，市場(chǎng)趨勢(shì)難測(cè)、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)復(fù)雜，企業(yè)前行的每一步都充滿挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣的不確定性，企業(yè)對(duì)人才的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈，而領(lǐng)導(dǎo)者作為團(tuán)隊(duì)的 “掌舵人”，其

《公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》（1天）--上海：王致誠(chéng)

公文寫作水平提升結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用黨業(yè)融合

課程大綱（公文寫作能力再提升）：公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用上海王致誠(chéng) 課程背景：高度？深度？層次？精準(zhǔn)度？規(guī)范性？最簡(jiǎn)化？黨業(yè)融合...... 公文

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