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授課見證
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周子人
新生代
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管理藝術(shù)
企業(yè)管理
【課程綱要】: 導(dǎo)入: 現(xiàn)代
員工
到底怎么了? 課前思考: 現(xiàn)代
員工
好管理嗎 你認(rèn)為他們有什么問題 研討:后80/90后不是洪水猛
譚小芳
財(cái)務(wù)人
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作壓力管理培訓(xùn)
中層管理
財(cái)務(wù)人
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作壓力管理培訓(xùn) 講師:譚小芳 財(cái)務(wù)人
員工
作壓力管理培訓(xùn)課程有哪些? 財(cái)務(wù)人
員工
作壓力管理培訓(xùn)講師有哪些? 財(cái)務(wù)人
員工
作壓力管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 財(cái)務(wù)
新晉
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職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
新晉
員工
職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn) 講師:李繪芳 新晉
員工
職業(yè)化素質(zhì)課程有哪? 新晉
員工
職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)講師? 新晉
員工
職業(yè)化素質(zhì)內(nèi)訓(xùn)專家? 新晉
員工
職業(yè)化素質(zhì)方面的培訓(xùn)? 國(guó)內(nèi)
企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn) 講師:李繪芳 企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)課程有哪? 企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)培訓(xùn)講師? 企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)專家? 企業(yè)
員工
基礎(chǔ)素質(zhì)系統(tǒng)方面的培
劉同
劉同:卓越管理者的
員工
執(zhí)行力輔導(dǎo)技巧.
執(zhí)行力
一、
員工
執(zhí)行力低下的表現(xiàn) 1、 無正確方法 2、 盲做 二、
員工
執(zhí)行力低下的原因 1、 與方法有關(guān) 2、 與性格有關(guān) 三、
員工
執(zhí)行力提升輔導(dǎo)技巧 1、 發(fā)揮下
匡峰
解剖
員工
流失與對(duì)策
流失與影響: 1、決定辭職或流失前,效率會(huì)明顯下降,(事多.假多.不在乎) 2、流失后職位空缺使部門工作效率大受影響 3、業(yè)務(wù)骨干流失.使其他人對(duì)企業(yè)也產(chǎn)生不滿情
佟天佑
員工
離職分析與應(yīng)對(duì)策略
招聘面試
【策動(dòng)思維】 當(dāng)今市場(chǎng)和行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),促使企業(yè)注重
員工
忠誠(chéng)度的培養(yǎng),更希望通過各種手段和方法留取住
員工
,但總是不盡人意,他們的選擇再簡(jiǎn)單不過的就是離職……客觀上說,適
陳方
員工
職業(yè)生涯規(guī)劃全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程
職業(yè)規(guī)劃
課程時(shí)間:2天=(2×6=12小時(shí))課程大綱:第一講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯1、為什么要關(guān)注職業(yè)生涯2、夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系3、人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系第二講 深刻理解
匡峰
新
員工
成長(zhǎng)三部曲
新
員工
入職培訓(xùn)效果關(guān)系到新人員的成長(zhǎng)和業(yè)績(jī)提升,更重要的是關(guān)系到基層人員的穩(wěn)定性,在當(dāng)今人才是最寶貴的企業(yè)資源的今天,加強(qiáng)
員工
入職教育尤為重要!
陳方
員工
職業(yè)化素養(yǎng)提升
職業(yè)規(guī)劃
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)所有
員工
課程目標(biāo):1、清楚的認(rèn)知作為職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)意識(shí)2、掌握作為一個(gè)職業(yè)人應(yīng)該具備的基本職業(yè)技能3、學(xué)會(huì)打造一個(gè)職業(yè)人正確的職業(yè)通道課程時(shí)間:
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律師 李小平律師