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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞組織

平均課酬 25025

講師 584

視頻 145

課程 885

授課見證 1758

鐘清輝國(guó)際教育組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介勤達(dá)升國(guó)際.順壹精英教育

心靈成長(zhǎng)心態(tài)培訓(xùn)演講口才溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力

【國(guó)際教育組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：勤達(dá)升國(guó)際.順壹精英教育是全球未來(lái)之星“一帶一路”青少年演講藝術(shù)交流團(tuán),全球華人演講比賽,演講培訓(xùn),演講與口才等級(jí)資格評(píng)定,語(yǔ)言藝術(shù)交流

曾朝亭組織發(fā)展（2天）

組織發(fā)展組織診斷組織有效性組織變革

一課程收益：了解組織發(fā)展起源掌握組織發(fā)展概念、核心理論/理念掌握組織診斷流程、方法、常用模型掌握組織變革的理論、類型、流程提升組織和團(tuán)隊(duì)診斷及其干預(yù)設(shè)

吳誠(chéng) 《采購(gòu)組織建設(shè)、采購(gòu)策略制定與供應(yīng)商管理》大綱（主講：吳誠(chéng) 博士）

采購(gòu)成本控制培訓(xùn)采購(gòu)談判技巧培訓(xùn)供應(yīng)商管理培訓(xùn)生產(chǎn)計(jì)劃物料控制物流管理培訓(xùn)供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)倉(cāng)儲(chǔ)管理PMC培訓(xùn)吳誠(chéng)講師

《采購(gòu)組織建設(shè)、策略制定與供應(yīng)商管理》大綱（主講：吳誠(chéng) 博士）【課程背景】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)、電商大國(guó)地位的確立，企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)商資源整合能力將成為企業(yè)

吳穎中小企業(yè)組織執(zhí)行力改革（公開課）

企業(yè)家執(zhí)行力

課程背景國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)目前面臨2個(gè)大的挑戰(zhàn)，一個(gè)是外部市場(chǎng)的變化影響到企業(yè)的生存，另一個(gè)是企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)行力影響企業(yè)外部發(fā)展。孰重孰輕，孰先孰后一直困擾著企業(yè)家的

許健企業(yè)文化開發(fā)項(xiàng)目

企業(yè)文化組織文化文化建設(shè)

為了使組織達(dá)成自身的Mission和Vision，通過Core value的統(tǒng)一，約束所有成員行為，擁有共同行為原則和道德標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化，需要實(shí)行規(guī)

徐巖楓激活自組織—智業(yè)時(shí)代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升新法則

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理領(lǐng)導(dǎo)力人力資源

1、以用戶為導(dǎo)向，敏感地感知并把握用戶需求 2、快速帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成滿足客戶需求的產(chǎn)品 3、以人為本，尊重個(gè)性的方式進(jìn)行激勵(lì) 4、在做好現(xiàn)在事情的同時(shí)能靈活有

趙洪新業(yè)務(wù)/組織/人才戰(zhàn)略群策群力工作坊

戰(zhàn)略管理

總時(shí)長(zhǎng)：1.5天+1晚第二部分：XX業(yè)務(wù)/組織/人才戰(zhàn)略群策群力工作坊（1天+1晚）序：建立學(xué)習(xí)小組 1.學(xué)習(xí)活動(dòng)方式方法、參與規(guī)則介紹 2.建立學(xué)習(xí)小組 3

崔偉東學(xué)華為——“力出一孔”的“鐵三角”組織運(yùn)作機(jī)制

團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷營(yíng)銷管理

學(xué)華為——“力出一孔”的“鐵三角”組織運(yùn)作機(jī)制【課程背景】華為用近三十年的時(shí)間引進(jìn)世界最先進(jìn)的營(yíng)銷管理體系，牽引著華為從一家小型“三無(wú)”（無(wú)技術(shù)、無(wú)資金、無(wú)人

董天樂組織經(jīng)驗(yàn)萃取

經(jīng)驗(yàn)萃取微課制作 TTT

課程背景一名業(yè)務(wù)專家離職了，他所有的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗總結(jié)就都流失了，后來(lái)的新員工只能從頭開始積累；一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)沒有復(fù)盤總結(jié)，每個(gè)人都是散養(yǎng)式成長(zhǎng)，

周洪超上接戰(zhàn)略下接績(jī)效——企業(yè)運(yùn)營(yíng)精品班課程大綱介紹

戰(zhàn)略落地組織優(yōu)化績(jī)效激勵(lì)

上接戰(zhàn)略下接績(jī)效——企業(yè)運(yùn)營(yíng)精品班課程大綱介紹【授課老師】周洪超【課程背景】 1、時(shí)常感到公司要發(fā)展、要提升、要改革需要強(qiáng)大的推動(dòng)力，單靠目前公司內(nèi)部力量或個(gè)

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