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吳誠
《陽光采購
組織
、采購策略與供應(yīng)商管理》 主講:吳誠博士
供應(yīng)鏈講師
供應(yīng)鏈老師
集成供應(yīng)鏈
華為供應(yīng)鏈
吳誠老師
《陽光采購
組織
、采購策略與供應(yīng)商管理》主講:吳誠博士 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)、貿(mào)易、物流大國地位的確立,以及國際貿(mào)易壁壘與糾紛的常態(tài)化,采購業(yè)務(wù)的
何萬斌
后E總裁班戰(zhàn)略決策能力、
組織
建設(shè)能力、個(gè)人整體素質(zhì),是企業(yè)家成長的三大方面
后e總裁班
戰(zhàn)略決策能力、
組織
建設(shè)能力、個(gè)人整體素質(zhì),是企業(yè)家成長的三大方面。 一、 習(xí)主席說:“非公有制經(jīng)濟(jì)要健康發(fā)展,前提是非公有制經(jīng)濟(jì)人士要健康成長”,他還說:“不要聽
唐樹源
領(lǐng)軍之道——從黨政管理思想看現(xiàn)代
組織
發(fā)展
領(lǐng)軍之道
思想
企業(yè)管理
組織
發(fā)展
黨建
課程背景: 的建黨建軍建國的管理思想,從全心全意為人民服務(wù)的宗旨,到大力加強(qiáng)政治工作,堅(jiān)持思想領(lǐng)先原則,重視思想建設(shè)到政治教育,解決思想問題,從
組織
建設(shè)到黨政班子
高揚(yáng)
打造精益-敏捷
組織
精細(xì)化管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
一、課程時(shí)間: 2天(或3天。增加的一天進(jìn)行更多的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)) 二、講師介紹 高揚(yáng)(《敏捷項(xiàng)目管理》線上課程老師) 三、課程說明: 課程背景 隨著進(jìn)入二十一世紀(jì),V
劉成熙
A-27.2-
組織
診斷:六個(gè)盒子的理論與實(shí)踐-(2天新版)-劉成熙老師
劉成熙老師
六個(gè)盒子
組織
診斷
劉成熙老師-精品課程-
組織
診斷:六個(gè)盒子的理論與實(shí)踐-六個(gè)盒子企業(yè)
組織
診斷方法與實(shí)踐 主講:劉成熙老師 課程背景 六盒模型由賓夕法尼亞大學(xué)
組織
動(dòng)力學(xué)教授-韋斯伯德
譚海文
合作項(xiàng)目管控頂層設(shè)計(jì)與核心要點(diǎn)管控研討
合作開發(fā)
項(xiàng)目管理
組織
管控
【課程背景】 隨著行業(yè)集中度不斷提升,留給房企的生存空間不斷被壓縮,百強(qiáng)房地產(chǎn)企業(yè)銷售金額權(quán)益比逐年下降,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)姻、聯(lián)合拿地、合作開發(fā)、抱團(tuán)取暖成為常態(tài)。房企通過
趙雁
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型
組織
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
組織
創(chuàng)新
新生代
90后
水平領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型
組織
綱要:戰(zhàn)略+機(jī)制+
組織
+人力+文化 戰(zhàn)略創(chuàng)新(區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展)
組織
治理與創(chuàng)新管控(民企、國企、園區(qū)、機(jī)關(guān)單位) 服務(wù)客戶: 錦投集
陳衛(wèi)中
從阿里巴巴看戰(zhàn)略和
組織
的創(chuàng)新
阿里巴巴戰(zhàn)略
阿里巴巴
組織
阿里巴巴深度學(xué)習(xí)
向阿里學(xué)管理
陳衛(wèi)中老師
課程背景: 2007年阿里巴在香港上市,市值最高100多億美金;2014年阿里巴巴在紐交所上市,市值最高5000億美金;螞蟻金服估值1500億美金,阿里云估值78
劉峰松
引導(dǎo)工具箱 ——解決
組織
問題的實(shí)操工具
創(chuàng)新管理
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
問題
培訓(xùn)時(shí)間:2天 *6小時(shí)/天 課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法 課堂布置 v 學(xué)員分組。 v 課桌布置:島型 v 椅子布置:雁陣/魚刺式 教學(xué)
李嘉偉
組織
能力戰(zhàn)訓(xùn)營
組織
管理
戰(zhàn)略
經(jīng)營
如何讓一群不是非常優(yōu)秀的人在
組織
內(nèi),高效快速地拿到滿意結(jié)果? 通過協(xié)同共創(chuàng)方式進(jìn)行戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)鏈、
組織
信息協(xié)同、人才評(píng)估的全方位建設(shè)優(yōu)化,形成讓個(gè)體效能充分發(fā)揮的賦
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