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篇講師授課見證
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課程開發(fā)講師授課見證
張良全
2023.08 濟(jì)南【1天/50人】 稅務(wù)系統(tǒng)兼職培訓(xùn)師《問題解決型TTT》
培訓(xùn)師
TTT
稅務(wù)
內(nèi)訓(xùn)師
課程開發(fā)
2023.08.15 濟(jì)南【1天/50人】 稅務(wù)系統(tǒng)兼職培訓(xùn)師《問題解決型TTT》 8月15日 張良全老師 某省會(huì)城市稅務(wù)系統(tǒng) 50位兼職培訓(xùn)師《問題解決型TTT
范一智
課程如何開發(fā)（轉(zhuǎn)載）
培訓(xùn)師培訓(xùn)
大家都非常清楚，課程質(zhì)量的好壞直接影響了培訓(xùn)效果，而影響課程質(zhì)量的關(guān)鍵因素就是課程內(nèi)容，你的內(nèi)容是否權(quán)威，你的邏輯是否清晰，課程內(nèi)容是否與目標(biāo)學(xué)員匹配都是我們要關(guān)注
汪洋
課程開發(fā)
與設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
客戶：益群電器 地點(diǎn)：廣東省 - 深圳 時(shí)間：2014/4/18 0:00:00 益群電器過2014年末通過我們做的戰(zhàn)略地圖咨詢項(xiàng)目，分解出公司2014年度需要在員
黎昌明
《
課程開發(fā)
與設(shè)計(jì)》
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
TTT
2017年3月給藍(lán)月亮的各級(jí)培訓(xùn)講師分享《
課程開發(fā)
與設(shè)計(jì)》，精彩的分享和互動(dòng)，獲得學(xué)員的一致高度認(rèn)可和好評(píng)，收獲頗多。
邱偉
《
課程開發(fā)
篇》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
客戶：北京現(xiàn)代汽車有限公司 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2013/11/28 0:00:00 課程結(jié)構(gòu)模型： 1、心【敢上臺(tái)】----呈現(xiàn)前緊張情緒緩解 2、想【
練榮斌
企業(yè)的培訓(xùn)
課程開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)
課程開發(fā)
是指培訓(xùn)組織在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和授課指導(dǎo)方面所做的一切工作，是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展而且可以變通的過程。
課程開發(fā)
探討的是課程形成、實(shí)施、評(píng)價(jià)和改變課程的方式和方法，
林士然
引導(dǎo)式
課程開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
客戶：山東省煙草公司 地點(diǎn)：山東省 - 濰坊 時(shí)間：2013/11/11 0:00:00 認(rèn)知主義到建構(gòu)主義 世界咖啡：
課程開發(fā)
主題疑問及解答 大綱設(shè)計(jì) PPT制作
黃桂清
課程開發(fā)
的基本步驟
職業(yè)素養(yǎng)
觀點(diǎn)與原理的確定關(guān)鍵與重點(diǎn)的把握框架與結(jié)構(gòu)的搭建素材的搜集與鏈接教材的設(shè)計(jì)與制作事先的準(zhǔn)備與演練
彭江根
怎樣進(jìn)行培訓(xùn)
課程開發(fā)
培訓(xùn)管理
怎樣進(jìn)行培訓(xùn)
課程開發(fā)
培訓(xùn)課程是培訓(xùn)的主要依托，因此，培訓(xùn)課程的質(zhì)量將會(huì)直接影響培訓(xùn)效果的好壞。在培訓(xùn)
課程開發(fā)
過程中，可導(dǎo)致4方面問題的產(chǎn)生，如下圖所示。培訓(xùn)
課程開發(fā)
王毅
培訓(xùn)
課程開發(fā)
的點(diǎn)滴
培訓(xùn)師培訓(xùn)
昨天上傳了很久以前做的一個(gè)課件《培訓(xùn)
課程開發(fā)
》，當(dāng)時(shí)就有很多朋友轉(zhuǎn)發(fā)或點(diǎn)評(píng)了我的課件，在這里感謝大家對(duì)我小小空間的支持??！這也從一個(gè)側(cè)面反映出了一個(gè)問題，培訓(xùn)課程開
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