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黃健
WPS辦公應(yīng)用提升課--文字
WPS
人力
資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【W(wǎng)PS文字】 文字的創(chuàng)建與操作 01-文字文稿的創(chuàng)建與操作環(huán)境設(shè)置 02-段落格式應(yīng)用 03-文字文稿的格式 文字文稿的編輯 01-文字文稿的對(duì)象 02-文字文
黃健
WPS辦公應(yīng)用提升課--表格
WPS
人力
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
【W(wǎng)PS表格】 數(shù)據(jù)收集 01-工作簿的相關(guān)操作 02-工作表的相關(guān)操作 03-單元格的相關(guān)操作 04-保存與打印 05-數(shù)據(jù)錄入 06-數(shù)據(jù)有效性 07-常規(guī)格
季鋒
精益
人力
資源管理
人力
資源
人力
資源管理
精益
人力
資源
共贏
人性化管理
解決：1漲工資、2授權(quán)、3執(zhí)行力、4計(jì)時(shí)性計(jì)件、5不患寡而患不均、6鞭打快馬、7鶴立雞群、8罰款的問題。 學(xué)會(huì)和老板溝通，學(xué)會(huì)服務(wù)基層員工，學(xué)會(huì)服務(wù)管理人員，做人
季鋒
精益落地底層邏輯
精益生產(chǎn)
精益管理
精益運(yùn)營(yíng)
落地管理
人力
資源
精益進(jìn)入國(guó)內(nèi)已經(jīng)很多年，各類學(xué)習(xí)途徑五花八門。各類書籍和資料，網(wǎng)絡(luò)的各種課件、線下的培訓(xùn)和道場(chǎng)，甚至連咨詢機(jī)構(gòu)推行的成功（自主維持和自主改善）率也都很低，特別是中
曾碧云
企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)務(wù)
中層管理
人力
資源
績(jī)效管理
一、 目標(biāo)管理基礎(chǔ)知識(shí) 1、 關(guān)于目標(biāo)管理 2、 目標(biāo)管理的好處 3、 目標(biāo)管理的特征 二、 目標(biāo)管理的程序 1、 目標(biāo)管理三大階段 2、 目標(biāo)體系
劉永泉
業(yè)務(wù)單元的
人力
資源管理
業(yè)務(wù)賦能
關(guān)于人才管理 據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，僅有5%的公司高管認(rèn)為自己在培養(yǎng)人才和維持強(qiáng)大的人才文化方面行之有效。說明人才管理之必要性和迫切性。 當(dāng)下，公司一把手關(guān)心的問題集中于如
王志濤
王志濤老師--《TTT內(nèi)訓(xùn)師/講師訓(xùn)練營(yíng)》2天版
TTT
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力
資源
課程大綱及內(nèi)容安排第一天授課內(nèi)容安排 09:00 ■課程互動(dòng)開場(chǎng)（Ice Breaking） ▲說明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題
王志濤
王志濤老師--《TTT內(nèi)訓(xùn)師/講師訓(xùn)練營(yíng)》2天版
TTT
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力
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課程大綱及內(nèi)容安排第一天授課內(nèi)容安排 09:00 ■課程互動(dòng)開場(chǎng)（Ice Breaking） ▲說明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題
郭敬峰
《職場(chǎng)人際關(guān)系管理》課程大綱
人力
資源
心理學(xué)家
溝通技巧
《職場(chǎng)人際關(guān)系管理》課程大綱 【課程介紹】： 人際關(guān)系是指社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系，職場(chǎng)中彼此交流思想、感情和知識(shí)
丁堅(jiān)
人才mapping實(shí)戰(zhàn)技巧
人力
資源
【課程背景】 很多HR會(huì)遇到這樣的問題：企業(yè)要拓展一塊嶄新的業(yè)務(wù)或新設(shè)立一個(gè)事業(yè)部，向招聘團(tuán)隊(duì)提出要在短時(shí)間內(nèi)招聘一個(gè)新團(tuán)隊(duì)，如何應(yīng)對(duì)？ 外部人才Mapping，
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