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人力講師課程
湯恒清
《任職資格管理》---3天幫助企業(yè)建立人才競爭力
人力
資源
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
《任職資格管理》 ---3天幫助企
湯恒清
《績效落地》---3天2晚帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)高績效
績效管理
人力
資源
《績效落地》 ---3天2晚帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)高績效 第一章:績效落地之績效思維(盤問題、明邏輯、建共識(shí)、選工具) 第一節(jié):盤問題:成功的績效各有各樣,失敗的績效千篇一
程鵬
華為人才管理之道
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課程為您打開 華為
人力
資源 管理 之門,幫助您: ? 理解華為
人力
資源管理的核心理念與底層邏輯 ? 熟悉華為在人才管理領(lǐng)域的最佳實(shí)踐 ? 掌握華為人才管理上最具
趙磊
《
人力
資源規(guī)劃與管理》
人力
資源規(guī)劃
一、
人力
資源規(guī)劃的意義和重要性 1、 企業(yè)的
人力
資源戰(zhàn)略必須是企業(yè)整體戰(zhàn)略的一個(gè)有機(jī)組成部分 2、
人力
資源戰(zhàn)略就是聯(lián)系企業(yè)整體戰(zhàn)略和具體
人力
資源活動(dòng)的一座橋梁
趙磊
《創(chuàng)新型
人力
資本開發(fā)與管理》
人力
資源管理
人力
資本開發(fā)
創(chuàng)新型人才管理
第一講 企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新型人才 1. 企業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新之間的關(guān)系 案例:企業(yè)持久利潤來源于:企業(yè)創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)與開發(fā) 2. 誰是企業(yè)創(chuàng)新人才—如何創(chuàng)新型人才 案例
鐘建華
《破解員工管理難題,降低離職率的實(shí)操方法》 ——企業(yè)員工管理之道
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力
資源
招聘面試
績效管理
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員 課程時(shí)間: 1天半(可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和和需求,精簡授課內(nèi)容,縮短授
鐘建華
《提升執(zhí)行效率,管理者高效解決問題的實(shí)操方法》——PDCA管理循環(huán)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
績效管理
人力
資源
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、項(xiàng)目經(jīng)理、車間主任等管理人員。 課程時(shí)間: 2天(可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和和需求,精簡授課內(nèi)容,縮
鐘建華
《用老板思維做管理,提升管理者的動(dòng)力與價(jià)值》——管理者角色定位與責(zé)任認(rèn)知
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
績效管理
人力
資源
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員。 課程時(shí)間: 2天(可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和和需求,精簡授課內(nèi)容,縮短授
鐘建華
《激發(fā)員工動(dòng)力,從績效考核到績效管理》 ——提升員工能力與績效
中層管理
執(zhí)行力
人力
資源
績效管理
股權(quán)激勵(lì)
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、項(xiàng)目經(jīng)理、車間主任、店長、人事部主管專員等管理人員。 課程時(shí)間: 2天半(或2天1晚??筛?
鐘建華
《盤活人才與激發(fā)動(dòng)力,人才管理“選用育留”方法》 ——提升人才效能與歸屬感
人力
資源
非
人力
管理
績效管理
中層管理
招聘面試
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員。 課程時(shí)間: 2天半(或2天1晚。可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和和需求,精簡授
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