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[人力管理]講師課程
蔡闖
十項(xiàng)全能當(dāng)好職業(yè)經(jīng)理人-新官上任打好第一仗
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
非人力管理
十項(xiàng)全能當(dāng)好職業(yè)經(jīng)理人-新官上任打好第一仗 管理技能訓(xùn)練一：角色認(rèn)知 一． 職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理 u 職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)修煉 u 職業(yè)經(jīng)理人的基本素養(yǎng) 二．
蔡闖
新任主管的管理訣竅
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
非人力管理
一個(gè)新任主管如何贏得團(tuán)隊(duì)認(rèn)可和尊重，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成幾乎不可能完成的任務(wù) 了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念 快速地提升自己的管理技能，尤其是領(lǐng)導(dǎo)與教練技巧 ? 學(xué)習(xí)
蔡闖
人才的選育用留
人力資源
非人力管理
招聘面試
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)人力資源管理責(zé)任承擔(dān)圖 高層從大局著眼把握未來人力資源管理發(fā)展方向，倡導(dǎo)企業(yè)各級(jí)管理者都關(guān)心人力資源問題，承擔(dān)人力資源管理責(zé)任。 角色定位：人力資源戰(zhàn)略的倡導(dǎo)
蔡闖
非人力資源總監(jiān)的人力資源管理
非人力管理
人力資源
TTT
溝通技巧
中層管理
本課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了華為公司內(nèi)部管理的諸多精髓，同時(shí)還結(jié)合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。 模塊一：戰(zhàn)略人力資源管理——激活員工潛能
蔡闖
中國文化的和諧理念與和諧管理
國學(xué)文化
國學(xué)管理
企業(yè)文化
職業(yè)素養(yǎng)
非人力管理
和諧是我國傳統(tǒng)文化的重要理念。構(gòu)成我國傳統(tǒng)文化主干的儒、釋、道三家，對(duì)和諧理念都有深刻闡發(fā)，都將和諧視為一種重要價(jià)值取向和審美追求。從某種意義上說，和諧體現(xiàn)了我國
蔡闖
企業(yè)人力資源管理體系與人力資源工作者素質(zhì)要求
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
非人力管理
1、企業(yè)人力資源管理的基本描述 HRM是一項(xiàng)管理與技術(shù)并重的工作 § §從管理角度看 ?任務(wù)管理 –目標(biāo)管理 –評(píng)價(jià)管理 –…… ?人員管理 –文化管理 –團(tuán)隊(duì)管
劉芳
金牌面試官-立體畫面感精準(zhǔn)面試技術(shù)
中層管理
招聘面試
非人力管理
人力資源
立體畫面感精準(zhǔn)面試技術(shù) 課程背景： 領(lǐng)導(dǎo)者最重要的決定不是如何做事， 而是如何選才。VUCA時(shí)代，創(chuàng)意精英是選出來而是培訓(xùn)出來的。在激烈的市場競爭環(huán)境中，企業(yè)只有
劉芳
華為干部轉(zhuǎn)身必修課-非人力資源經(jīng)理的人力資源技能
中層管理
非人力管理
績效管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源必修課 課程背景： 人才的選拔和留任和發(fā)展一直是企業(yè)制勝的關(guān)鍵。華為公司要求每一位經(jīng)理都必須肩負(fù)這個(gè)重任，因?yàn)橹本€部門經(jīng)理比起人力資源部門
劉芳
華為員工必修課-結(jié)構(gòu)思考技術(shù)
執(zhí)行力
非人力管理
溝通技巧
結(jié)構(gòu)思考技術(shù) ——思考、表達(dá)、解決問題的最優(yōu)邏輯訓(xùn)練 課程背景： 為什么你看了很多的溝通書籍，聽了很多的溝通培訓(xùn)，你的溝通能力還是極其有限？為什么你掌握了很多溝通
劉芳
華為干部轉(zhuǎn)身必修課-教練式績效輔導(dǎo)
中層管理
績效管理
非人力管理
成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 課程目的： 培育企業(yè)管理者成為一名出色教練型管理者，讓管理者掌握一套區(qū)別于傳統(tǒng)經(jīng)理式管理模式的新方法，由原先的經(jīng)驗(yàn)管理轉(zhuǎn)向人本管理，以在工作
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