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協(xié)作講師課程
高揚(yáng)
讀心式跨部門溝通與
協(xié)作
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
九型人格
第一部分： 跨部門溝通的障礙與根源 一、 為什么要重視跨部門溝通與
協(xié)作
1. 雙贏是一種人際合作模式 2. 管理者動(dòng)態(tài)角色定位：管理作為or關(guān)系作為 3. 減少內(nèi)
肖仁山
《跨部門溝通與
協(xié)作
》
溝通技巧
執(zhí)行力
中層管理
心態(tài)培訓(xùn)
項(xiàng)目管理
第一講：溝通的基本原理與方法 1、溝通的意義 2、溝通的表現(xiàn)方式 正式溝通 非正式溝通 73855法則 3、高效溝通的步驟 4、高效溝通的工具 5、溝通過程中常見
賈寧彬
員工素質(zhì)培訓(xùn)
素質(zhì)培訓(xùn)，體能培訓(xùn)，執(zhí)行力培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
培訓(xùn)
1.軍事動(dòng)作和體能訓(xùn)練； 2.分連分隊(duì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，評(píng)分制； 3.拔尖獎(jiǎng)勵(lì)、落后懲罰，刺激責(zé)任心； 4.過程中無形刺激團(tuán)隊(duì)的感念，共榮辱共擔(dān)當(dāng)； 5.時(shí)不時(shí)進(jìn)行緊急活
蔣華軍
《贏在共識(shí)》——系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與部門
協(xié)作
課程
中層管理
沙盤模擬
績(jī)效管理
團(tuán)隊(duì)管理
課程背景： 系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)和流程優(yōu)化是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，沒有良好的系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，企業(yè)不能有效利用資源去創(chuàng)造更多的價(jià)值。運(yùn)營(yíng)效率的高低會(huì)決定企業(yè)的投入產(chǎn)出比。 系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的完善
鐘聲
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)五關(guān)鍵
u型下潛
愿景目標(biāo)
角色信任
承諾擔(dān)當(dāng)
協(xié)作
執(zhí)行
決策創(chuàng)新
培訓(xùn)大綱： 第一單元 概念闡述 團(tuán)隊(duì)導(dǎo)入 “高效團(tuán)隊(duì)”的意義 “U型高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)五關(guān)鍵” 團(tuán)隊(duì)覺察 第二單元 關(guān)鍵一：愿景目標(biāo) 要素一：愿景使命 引導(dǎo)技術(shù)之粘貼墻
許浩明
《推倒部門墻，增強(qiáng)跨部門溝通與
協(xié)作
—華為的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》
溝通技巧
執(zhí)行力
企業(yè)文化
非人力管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景： 您的企業(yè)是否存在很厚的部門墻，導(dǎo)致溝通效率低下，影響企業(yè)執(zhí)行力？ 作為一名部門負(fù)責(zé)人，您是否因?yàn)榭绮块T之間的溝通不順暢而困惑？ 您是否因?yàn)椴荒芘c關(guān)聯(lián)部
劉鵬
團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
中層管理，團(tuán)隊(duì)管理，溝通技巧
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理技巧 【課程背景】 現(xiàn)代企業(yè)組織中越來越多的員工強(qiáng)烈要求改善和提高工作生活質(zhì)量。他們不再僅僅要求高工資、好福利，更追求對(duì)工作的興趣性和挑戰(zhàn)性，希望在
高揚(yáng)
讀心式高效溝通與
協(xié)作
（班組長(zhǎng)）
企業(yè)管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
一、高效
協(xié)作
溝通-職場(chǎng)法寶 ? 什么是溝通？什么是高效溝通？什么是高效
協(xié)作
溝通？ ? 相互
協(xié)作
、高效溝通不順暢的真相？ ? 開啟高效
協(xié)作
溝通密碼 互動(dòng)環(huán)節(jié)：破冰游
高績(jī)效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng)
績(jī)效管理
溝通技巧
人力資源
中層管理
非人力管理
高績(jī)效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng) 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） | 適用對(duì)象：中高層管理者、HRBP、高潛人才 --- 一、績(jī)效面談的戰(zhàn)略價(jià)值與標(biāo)桿實(shí)踐（1小
問題分析與解決工作坊(2天標(biāo)準(zhǔn)版)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
工作坊
問題解決
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效提升
適用場(chǎng)景： l 公司計(jì)劃推出一款新產(chǎn)品，對(duì)此，研發(fā)、生產(chǎn)和銷售部門各有各的觀點(diǎn)，雖然這些觀點(diǎn)看起來都很有道理，可問題是：怎樣才能整合成統(tǒng)一意見？ l 銷售業(yè)績(jī)不理
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