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反饋講師課程
劉京濤
京濤老師-京東倉儲商家體驗及異常
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接口人名單
京濤老師
京東倉儲商家體驗及異常
反饋
接口人名單
為提升商家體驗，及時有效的解決有關倉儲的異常，京濤老師了解到：京東在各區(qū)域設立異常對接人，用于快速處理各區(qū)域有關倉儲異常。名單如下： 職責范圍： 1、入庫異常：商
劉京濤
京濤老師播報：京東物流投訴與建議
反饋
郵箱上線
京濤老師
京東物流投訴與建議
反饋
郵箱上線
你是否有以下困惑：對京東物流有建議無處提？對京東物流有投訴無處發(fā)？ 京濤老師最新京東新動作-現(xiàn)在京東物流投訴與建議
反饋
郵箱上線了，今后商家若有不如意可盡管提！對應
鐘聲
如何有效輔導下屬
在崗教練，關鍵
反饋
課程大綱： 第一單元：為什么需要輔導 1.學習目標與內(nèi)容介紹 2.案例分析：為什么小張業(yè)績老上不去 3.輔導概念與內(nèi)涵 4.輔導的目的與作用 5.輔導的分類：態(tài)度
朱廣力
課程學員
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心理咨詢
益西尊心eap
朱廣力
課程
職場心理風險管理專家上海尊心心能原EAP員工減壓幫扶中心為您提供組織健康診斷、職場心理健康教育培訓、個體減壓咨詢輔導、員工健康輔導專員培養(yǎng)、績效領導力教練以及員工
閆偉
績效評估、
反饋
、面談技巧
績效評估
反饋
面談技巧
第一講:績效評估、
反饋
、面談的目的 一、使員工清楚組織對自己工作績效的看法； 二、溝通：就一些具體問題或思想與主管進行交流； 三、共同確定下一績效管理周期的績效目
閆偉
績效
反饋
面談技術
績效
反饋
面談技術
第一講:績效評估、
反饋
、面談的目的 一、使員工清楚組織對自己工作績效的看法； 二、溝通：就一些具體問題或思想與主管進行交流； 三、共同確定下一績效管理周期的績效目
譚小芳
客戶調(diào)查和
反饋
系統(tǒng)培訓
精細化管理
客戶調(diào)查和
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系統(tǒng)培訓 講師：譚小芳 客戶調(diào)查和
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系統(tǒng)培訓課程有哪些？ 客戶調(diào)查和
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系統(tǒng)培訓講師有哪些？ 客戶調(diào)查和
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系統(tǒng)內(nèi)訓專家哪位最權威？ 客戶調(diào)查和
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譚小芳
呼叫中心質量監(jiān)控與
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輔導培訓
中層管理
呼叫中心質量監(jiān)控與
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輔導培訓 講師：譚小芳 呼叫中心質量監(jiān)控與
反饋
輔導培訓課程有哪些？ 呼叫中心質量監(jiān)控與
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輔導培訓講師有哪些？ 呼叫中心質量監(jiān)控與
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輔導培訓
團隊內(nèi)耗不斷、業(yè)績停滯？這些致命問題該解決了！
團隊建設
溝通技巧
培訓師培訓
團隊管理
培訓管理
凌晨兩點，辦公室的燈光還亮著，銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績數(shù)據(jù)，眉頭緊鎖。部門周會上，員工們各執(zhí)一詞，提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地；新人小李滿腔
跨部門溝通與協(xié)作讓"1+1>2"
溝通技巧
中層管理
團隊建設
執(zhí)行力
團隊管理
跨部門溝通與協(xié)作——發(fā)揮"1+1>2"的強大威力 課程背景與目標 在全球化競爭環(huán)境中，跨部門協(xié)作能力已成為組織核心競爭力的重要組成部分。世界500強企業(yè)和杭
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