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賦能講師課程
蔣小華
賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
第1章 何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 1. 領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念； 2. 領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn)； 3. 如何提高人格魅力？/人格魅力導(dǎo)圖； 4. 何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)
段士瑞
3天2晚版學(xué)習(xí)地圖敏捷開(kāi)發(fā)
賦能
工作坊-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)版
學(xué)習(xí)地圖
學(xué)習(xí)路徑圖
任職資格
培訓(xùn)體系
課程體系
本課程籌備時(shí)間1周，確定崗位數(shù)量和參訓(xùn)學(xué)員，現(xiàn)場(chǎng)集中3天2晚，30-40名學(xué)員分6-8個(gè)不同專業(yè)組進(jìn)行開(kāi)發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)完成開(kāi)發(fā)作業(yè)，課后1-2周內(nèi)由學(xué)習(xí)地圖教練負(fù)責(zé)將成
王大泓
賦能
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
管理者
賦能
《
賦能
領(lǐng)導(dǎo)力》 課程背景 “
賦能
”作為組織人才發(fā)展的重要領(lǐng)導(dǎo)能力，是建立在組織明確的發(fā)展目標(biāo)、明確的職責(zé)權(quán)限、利益分享、約束條件等規(guī)則的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造人才發(fā)展的機(jī)會(huì)
胡振奎
賦能
型執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造
執(zhí)行力
賦能
團(tuán)隊(duì)
高效執(zhí)行
鐵軍
您的企業(yè)是否存在以下問(wèn)題: 1. 公司越來(lái)越大，老板越來(lái)越累！ 2. 公司總是有制度不執(zhí)行、人情大于制度。 3. 各部門(mén)崗位間總是相互推卸責(zé)任，推諉扯皮；公司內(nèi)耗
高雪寧
【行動(dòng)學(xué)習(xí)系列】基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力提升和團(tuán)隊(duì)
賦能
行動(dòng)學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景 中國(guó)企業(yè)正處在一個(gè)需要快速變革的時(shí)代，無(wú)論是企業(yè)的中高層管理者，還是核心業(yè)務(wù)骨干，都需要不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力、加強(qiáng)相互間的情感連接，提升業(yè)績(jī)表現(xiàn)
張東銘
《
賦能
式銀行課程開(kāi)發(fā)與課程設(shè)計(jì)》
課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《TTT/PTT
賦能
式銀行課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》 ——開(kāi)發(fā)出實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)并適合時(shí)代發(fā)展的銀行特色課程 【課程介紹】 當(dāng)下有許多銀行開(kāi)始組建自己的銀行內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)隊(duì)伍，因而紛紛
張東銘
《
賦能
式銀行TTT/PTT銀行內(nèi)訓(xùn)師授課技巧1階》
ttt
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程大綱】 第一講：銀行內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階路徑 一、“三有”講師 ---授課方式：講授、示范、學(xué)員小組演練 二、“四標(biāo)”講師 ---授課方式：講授、示范、學(xué)員小組演練
王延臣
班組長(zhǎng)管理
賦能
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程背景Curriculum background 企業(yè)千條線，班組一線穿，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。 班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，在組織中起著承上啟下、上情下
王曉東
銀行業(yè)千百佳、星級(jí)內(nèi)功修煉 ——體驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)務(wù)
賦能
課程
銀行保險(xiǎn)
體驗(yàn)：網(wǎng)點(diǎn)
【課程概述】 課程背景一： 2022年4月22號(hào)，中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)關(guān)于印發(fā)《2022年銀行業(yè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明規(guī)范服務(wù)百佳示范單位創(chuàng)建工作方案》的通知，這是繼去年因某些原
劉永泉
金種子人才管理?yè)淇松潮P(pán)（版權(quán)課程）
金種子人才管理
人才管理引導(dǎo)師
業(yè)務(wù)
賦能
人才沙盤(pán)
金種子人才管理研習(xí)工具之撲克沙盤(pán)，借助撲克中的方塊、梅花、紅心、黑桃四個(gè)花色，共包括五個(gè)沙盤(pán)。分別是人才發(fā)展沙盤(pán)、人才盤(pán)點(diǎn)沙盤(pán)、人才培養(yǎng)沙盤(pán)、人才規(guī)劃沙盤(pán)、團(tuán)隊(duì)與
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