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關(guān)鍵詞非人力

平均課酬 20945

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周晨人事管理精品課程-企業(yè)降薪、裁員背景下的爭(zhēng)議分析及應(yīng)對(duì)

人力資源勞資法律領(lǐng)導(dǎo)力非人力管理

課程大綱：一、企業(yè)降薪常見(jiàn)情形（一）調(diào)整型降薪固定工資改“固定+浮動(dòng)”如何操作？發(fā)通知還是簽變更協(xié)議？停工放假是否可輪流、分部門(mén)執(zhí)行？是否應(yīng)經(jīng)過(guò)員工同意

蔣學(xué)東《工作匯報(bào)的“演”與“講”—工作總結(jié)與述職報(bào)告的公文寫(xiě)法》

職業(yè)素養(yǎng)非人力管理

在如今的市場(chǎng)環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷(xiāo)工作，職場(chǎng)中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的述職會(huì)給職業(yè)者帶步步高升

劉明瑞責(zé)任勝于能力

職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)培訓(xùn)教練技術(shù)公司治理非人力管理

課時(shí)： 1天課程描述：一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一

王穎釗問(wèn)題分析與解決

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理溝通技巧非人力管理

《問(wèn)題分析與解決》主講：王穎釗課程背景：工作本身就是在不停地解決各種問(wèn)題職場(chǎng)每天就是一個(gè)個(gè)問(wèn)題分析與解決的過(guò)程：如何高效的完成一個(gè)新任務(wù)、如何快速的應(yīng)對(duì)客

趙國(guó)軍 2017年績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

人力資源項(xiàng)目管理薪酬管理績(jī)效管理非人力管理

趙國(guó)軍—水木知行績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 一、課程信息：課程名稱(chēng)：績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 開(kāi)課時(shí)間：3月9-10日 4月22-23日 5月25-26日 7月29-30日

趙安信《關(guān)鍵人才盤(pán)點(diǎn)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》

人力資源中層管理非人力管理

第一部分：人才盤(pán)點(diǎn) 一、人才盤(pán)點(diǎn)概論 1、何為人才盤(pán)點(diǎn)？ 2、人才盤(pán)點(diǎn)的意義？ 3、何為關(guān)鍵人才？二、人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)的關(guān)系，如何進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn) 1. 人才梯隊(duì)

吳興龍《KPI設(shè)定及KPI體系建設(shè)》

人力資源公司治理績(jī)效管理非人力管理職業(yè)規(guī)劃

在績(jī)效管理中最核心的內(nèi)容就是設(shè)定指標(biāo)，如果指標(biāo)設(shè)定的不好，會(huì)適得其反，銷(xiāo)售指標(biāo)設(shè)定的不好會(huì)使應(yīng)收賬款大幅增加，如果研發(fā)指標(biāo)設(shè)定的不好會(huì)使技術(shù)人員裹足不前，害怕創(chuàng)新

劉名發(fā) 《讓您的PPT獨(dú)具特色——PPT制作技巧》

中層管理職業(yè)素養(yǎng)電腦技能培訓(xùn)管理非人力管理

課程價(jià)值：您是否常常因?yàn)镻PT展示不夠吸引人而苦惱？您是否常常因?yàn)镻PT的內(nèi)容不好而調(diào)動(dòng)不起學(xué)員的興趣？您是否常常在用PPT匯報(bào)工作時(shí)，想要表達(dá)的內(nèi)容卻表達(dá)

郭峰民非人力資源管理

領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)建設(shè)非人力管理沙盤(pán)模擬人力資源

非人力資源的人力資源課程簡(jiǎn)介課程背景：很多非人力資源出身的管理者，當(dāng)他們面對(duì)人力資源管理問(wèn)題時(shí)，往往不知所措，極易造成部門(mén)效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)的整

團(tuán)隊(duì)矛盾頻發(fā)、效率低下？溝通與管理的 “組合拳” 來(lái)救場(chǎng)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

在團(tuán)隊(duì)管理的道路上，你是否也深陷這樣的困局？上級(jí)心急如焚地推動(dòng)任務(wù)，下級(jí)卻像在 “隔岸觀火”，執(zhí)行力頻頻掉線；布置任務(wù)時(shí)下屬默不作聲，執(zhí)行過(guò)程中卻抱怨不斷；明明是

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