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張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享有效對(duì)話的基本意義

教練技術(shù)

有效對(duì)話能引發(fā)員工的智慧，發(fā)現(xiàn)未知的答案或解決方案。管理教練提供了一系列有效對(duì)話技巧，協(xié)助參加者提升他們的有效對(duì)話能力。有效對(duì)話的過(guò)程就是讓員工的智慧浮現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程

姚啟昆姚啟昆江蘇揚(yáng)州2012十二期教練技術(shù)-情商訓(xùn)練

教練技術(shù)

客戶：社會(huì)公開(kāi)課地點(diǎn)：江蘇省 - 揚(yáng)州時(shí)間：2012/12/6 0:00:00 2012年12月6日至12月9日,由江蘇省揚(yáng)州市某培訓(xùn)教育中心主辦的“教練技術(shù)—

張高睿 8090后員工管理教練張高睿分享對(duì)待80,90后——讓尊重?zé)o處不在

教練技術(shù)

8090后員工管理教練張高睿分享很多企業(yè)管理者抱怨：“真搞不懂80\ 90后的員工怎么回事？我們對(duì)他們已經(jīng)夠忍讓的了！對(duì)他們好也不是，壞也不是！他們的要求五花八門，

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享下面是可以控制情緒的三個(gè)小步驟

教練技術(shù)

使自己平靜：做幾次深呼吸、抖抖雙肩、慢慢坐下慢慢從0數(shù)到10（確實(shí)可以大大減少你的怒火）。做一些活動(dòng)：如果你確實(shí)無(wú)法改善此時(shí)的狀況，離開(kāi)這里，蓮默到你可以改善。做

溫耀南溫老師版權(quán)課程《從銷售管理到銷售教練》線上課程錄制發(fā)行

銷售教練銷售管理

資深銷售教練溫耀南老師版權(quán)課程《從銷售管理到銷售教練》受邀錄制并發(fā)行線上課程，工具+知識(shí)點(diǎn)+案例+點(diǎn)評(píng)的方式給企業(yè)用戶帶來(lái)更實(shí)用的課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

張高睿 8090后員工管理教練張高睿分享管理好好8090后：從管理自己開(kāi)始

教練技術(shù)

8090后員工管理教練張高睿分享我們不能否認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：80、90后員工管理是目前企業(yè)管理的一個(gè)大難題。80、90后員工管理對(duì)許多管理者來(lái)說(shuō)還是一個(gè)不甚明了的范疇

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享行為證明、光環(huán)效應(yīng)和信念堅(jiān)持

教練技術(shù)

教練技術(shù)講師張高睿分享拳總是傾向于自我實(shí)現(xiàn)，這一特有的認(rèn)知偏見(jiàn)在信念上創(chuàng)造了行為證明(behavioural confirmation, Snyder, 1984

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享組織文化作為遏制焦慮的工具

教練技術(shù)

教練技術(shù)講師張高睿分享遏制焦慮和組織文化形成的基本互動(dòng)，被工sabel Menzies Lyth (1988)仔細(xì)并極富說(shuō)服力地記錄了下來(lái)。她記述了一所英國(guó)醫(yī)院中的

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享如何讓員工創(chuàng)造性的工作？

教練技術(shù)

如果自然爆發(fā)，不要操縱它們：聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你去做一些困惑的事情時(shí)，一定要在腦中牢記。如果爆發(fā)了，讓他們自己去操縱：他們會(huì)采用自己的方式，并且更有創(chuàng)造性。教練技術(shù)

姚啟昆姚啟昆江蘇南通開(kāi)展2011年第5期教練技術(shù)課程

教練技術(shù)

客戶：南通服裝企業(yè) 地點(diǎn)：江蘇省 - 南通時(shí)間：2011/4/21 0:00:00 2011年4月19日至4月21日,由常州市某培訓(xùn)集團(tuán)組織主辦，由南通賽思工藝服

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