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培訓師培訓
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培訓師培訓
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
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培訓師培訓
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22914
講師
858
視頻
547
課程
1368
授課見證
5066
曹雪芹
TTT職業(yè)講師培訓
培訓師培訓
TTT職業(yè)業(yè)培訓師六講訓練授課講師：曹雪芹（課程綱要可根據(jù)企業(yè)實際需求進行調整）【課程背景】近年來，人們都在談論知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，實際上知識經(jīng)濟最核心的問題是人的素質
張玉
TTT導師張玉：寫在2014年改變與精進
培訓師培訓
改變與精進 最近到鄰居家串門，發(fā)現(xiàn)鄰居家小朋友正在按照老師的要求寫2014年總結，想到我作為一個TTT職業(yè)培訓師，我的老師是誰呢，對一定是學員，為了對數(shù)年來眾多學員
彭代蓮
內部講師培訓（TTT）
培訓師培訓
每個企業(yè)的知識管理、經(jīng)驗傳承、員工潛能、文化塑造等，必須仰賴主管或企業(yè)內部講師加以發(fā)揚光大，所以企業(yè)常常以主管或資深員工擔任內部講師，但是一位成功講師除了要有良好表
張玉
TTT導師張玉：有時候不培訓要比培訓要好
培訓師培訓
在授課過程中發(fā)現(xiàn)，有時候不培訓要比培訓好，企業(yè)在不明確真正需求，在沒有樹立標準流程，在沒有后續(xù)跟蹤機制激勵，在沒有設計體驗教學的情況下，做培訓還比不如不做，容易形成
張玉
培訓的入口之一：解決典型業(yè)務問題
培訓師培訓
昨晚一家河北民營企業(yè)人力資源總監(jiān)給我打電話問，張老師，我們老板讓我給員工做個培訓，但是我不知道講些什么，有時候企業(yè)就是這樣在搞培訓，我說最好的方式是這樣：你到下面聽
何焰
《以學員為中心的學習設計與課程編排》
培訓師培訓
“培養(yǎng)學員喜歡的老師”。企業(yè)內訓師的授課不需要“花架子”，但必須“以學員為中心”，通過組織適合企業(yè)員工的學習活動，并讓學員積極參與訓練，引導他們學會運用合適的授課技
伊蕾
TTT-培訓培訓師的培訓
培訓師培訓
TTT (Training the Trainer to Train）課程最早源于美國，后有中國學者帶回國內，是全程互動、全程體驗的課程，它結合了成人教育心理學、行
任天行
演講制勝—打動客戶與領導的商務演講與工作匯報技巧（三天版）
演講口才
ttt
培訓師培訓
公眾演說
商務演講
第一場訓練 心中無敵，天下無敵——樹立自信 克服恐懼 內容： 一、上臺緊張恐懼的6大原因 二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度 三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法 1、實練法
何焰
《緊扣人心的演講與呈現(xiàn)技巧》
培訓師培訓
??一、以學員為中心的授課技巧1、 成人學習四大原則2、學員分析 基于KLOB學習風格的教授：現(xiàn)場小測試3、 根據(jù)聽眾的興奮周期編排內容你想講什么-開宗明義先入為主
《職業(yè)技能等級認定考評人員管理》?
職業(yè)技能等級認定
考評人中管理
《職業(yè)技能等級認定考評人員管理》 · 考評人員資質：明確考評人員的任職條件、資格申報、培訓考核、證書核發(fā)等要求，強調考評人員應具備的職業(yè)道德、專業(yè)知識、技能水平和
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