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90后管理講師課程
董天樂
95/00后Z世代員工激勵與管理
新生代員工管理
90后管理
95后管理
第一單元:95/00后Z世代員工管理遭遇難題 0.5 1、95/00后Z世代管理:危機還是機會 2、討論:95/0
張景濤
帶人先帶心 —— 以人為中心的新生代團隊管理
團隊管理
團隊建設
中基層管理
90后管理
新生代管理
課程背景: 伴隨著互聯網成長起來的一代成為了職場的中堅,他們從小就物資充沛,條件優(yōu)越,傳統(tǒng)基于資源調配的管理手段已經不適用,如何有效管理成為管理者面前的一道難題。
黎昌明
《90后新生代管理門路》
90后
管理90后
90后管理
方法技巧
90后性格特征
90后新生代溝通
【課程背景】: “90后”是一個新鮮而熟悉的名詞,他們受教育的程度相對較高,充滿著對未來的夢想,具有較強的好奇心和想象力,容易接受新鮮事物,敢于挑戰(zhàn)權威,有開拓創(chuàng)
溫舸
90后管理
藝術
90
后
管理
隨著90后進入職場,企業(yè)的人力資源管理遇到了新的挑戰(zhàn)。如何做好90后的管理已成為眾多管理者需要解決的問題。課程針對企業(yè)主及從事企業(yè)人力資源的管理者,從90后特點,工
葛金倩
90后員工的心態(tài)管理和領導藝術
90后
管理
溝通
人力資源
心態(tài)
【課程背景】 目前市面上針對90后的管理培訓課程有很多,但絕大多數還是更近于通用的管理學培訓課程內容,并非完全針對90后進行私人定制。本課程從
90后管理
實戰(zhàn)的角度
董天樂
90后小鮮肉員工管理
90后管理
執(zhí)行力
團隊建設
領導力
溝通技巧
課程背景: 90后小鮮肉們自我意識強,蘿卜加大棒的管理方式不再奏效,與其說他們我行我素,不如說他們活得自在。他們能量十足,若能發(fā)揮其內在動力,則能成為組織的得力助
金嘉軼
80、90后的管理利器--以人為本的教練
教練技術
團隊建設
領導力
中層管理
執(zhí)行力
課程目的: 從好公司挖掘出的本質管理:以人為本 中高層管理者如何掌握以人為本來做好管理工作? 全球五百強正在興起的管理模式:教練型的領導者?學習用教練型的方式對團隊
陳馨賢
90后管理
有道
中層管理
90后管理
有道陳馨賢課程背景Background為什么員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低?為什么員工越來越不聽話——凡事自我作主?為什么員工脾氣不好--不能批評?
解江濤
90后管理
團隊建設
要想更好的管理90后員工,作為管理者首先要對90后有一個全面的了解和認識,對90后的成長環(huán)境和社會環(huán)境有一個準確的認識和把握.在溝通,管理,激勵等幾個方面做到有效的
鐘熳
80、90后的特點及管理
團隊建設
1、 80、90后將是新的勞動力生力軍 2、 如何管理好80、90后已是每位管理者必須面對的問題 一、當前的用工形勢 1、出口短期內大幅波動 2、企業(yè)去庫存、去杠桿
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