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激勵(lì)講師課程
郭敬峰
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：有效授權(quán)與
激勵(lì)
》課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：有效授權(quán)與
激勵(lì)
》課程大綱 【課程介紹】： 在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子
丁堅(jiān)
點(diǎn)燃心火——員工心理需求與有效
激勵(lì)
心理
【課程背景】 隨著外部競爭環(huán)境的日益激烈，很多團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)識(shí)到了人才的重要作用。但對于如何
激勵(lì)
人才，尤其是新生代年輕員工，讓他們進(jìn)一步的發(fā)揮自己的能力和作用，不僅
余建軍
副職干部管理技能-員工
激勵(lì)
與效能提升
管理
課程背景 一、副職干部如何配合正職團(tuán)結(jié)協(xié)作？如何強(qiáng)化溝通技巧？如何
激勵(lì)
員工？如何讓提升效能？ 后疫情時(shí)代，如何提升群眾工作能力？ 如何將管理心理學(xué)融入管理動(dòng)作和工
何峰
高效能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、
激勵(lì)
與授權(quán)
管理
課程背景： 作為一名高效能的管理者，最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動(dòng)性和積極性，用好下屬的優(yōu)勢特長，這其中最關(guān)鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、
激勵(lì)
和授權(quán)。 部分管理者存在“
李雨軒
有效溝通與
激勵(lì)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【培訓(xùn)背景】： 為什么員工對自己沒有很好的定位，個(gè)人心態(tài)總是調(diào)整不好呢？ 為什么制度已經(jīng)明確、流程也清晰、實(shí)施起來就執(zhí)行不下去呢？ 為什么員工工作起來總是在互相扯
馬星
OKR、非人、薪酬績效等成熟在線系列課，與多平臺(tái)合作，歡迎聯(lián)系
人力資源
績效管理
股權(quán)
激勵(lì)
企業(yè)家
壓力管理
OKR、非人、薪酬績效等成熟在線系列課，與多平臺(tái)合作，歡迎聯(lián)系。 課程含：視頻、課件、工具表單 與中國平安集團(tuán)平安知鳥、大成方略、GHR等合作千元以上訓(xùn)練營課程，
蔣小華
關(guān)鍵人才培養(yǎng)與
激勵(lì)
人力資源
?課程說明： 一個(gè)干勁不足，能力欠缺的團(tuán)隊(duì)是不可能打勝仗的，不可能取得高績效的。因此，對關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與
激勵(lì)
是管理者重要的職能，也是管理者需要提升的能力所在——直
蔣小華
關(guān)鍵人才的保留與
激勵(lì)
人力資源
?課程說明： 本課程圍繞公司核心人才的管理，特別是保留與
激勵(lì)
兩大維度，提供前瞻理念和實(shí)效方法，目的是幫助管理者有效地建設(shè)與管理核心團(tuán)隊(duì)，從而推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
蔣小華
關(guān)鍵賦能：有效授權(quán)與
激勵(lì)
股權(quán)
激勵(lì)
?課程說明： 授權(quán)與
激勵(lì)
是領(lǐng)導(dǎo)者核心能力。不懂授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者，會(huì)把自己累死；不懂
激勵(lì)
的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)潛力根本發(fā)揮不出來。無論授權(quán)還是
激勵(lì)
，都有相應(yīng)的原則和方法，倘若不
蒲忠強(qiáng)
連鎖餐飲企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃
連鎖餐飲
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化
店長實(shí)務(wù)課程培訓(xùn)
員工
激勵(lì)
課程
企業(yè)家是世界上最苦、最累、最孤獨(dú)、最不容易的人，也是最不容易被員工與社會(huì)所理解的一個(gè)群體。老板每天操心操力、苦思冥想尋覓治企良方：如何管理，如何運(yùn)營，如何生意興隆
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