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激勵(lì)講師課程
彭榮模
彭榮?!斗秦泿?span style="color:red;" >激勵(lì)員工的九大方略》
激勵(lì)
系列
彭榮模
激勵(lì)
人力資源
一. 經(jīng)理人
激勵(lì)
員工的意識(shí) ——
激勵(lì)
的兩個(gè)重要功能:強(qiáng)化與示范 ——錢不是最有效的
激勵(lì)
手段:適應(yīng)性效應(yīng) ——
激勵(lì)
過程比
激勵(lì)
結(jié)果更重要 ——從三個(gè)母親“分蘋果”分析
何紅波
戰(zhàn)略導(dǎo)向的股權(quán)設(shè)計(jì)工坊
股權(quán)
激勵(lì)
一、戰(zhàn)略導(dǎo)向的股權(quán)設(shè)計(jì),致良知懂人性 1) 洞察時(shí)代的戰(zhàn)略趨勢-五看三定工具 2)企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)存在的問題和必要性 二、股權(quán)頂層設(shè)計(jì)與布局,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),科學(xué)創(chuàng)造利潤空
趙磊
《人力資本與管理層
激勵(lì)
》
人力資源
中層管理
【課程綱要】 – 第一部分:人力資本的概念與在企業(yè)作用 1、知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為人力資本并產(chǎn)生價(jià)值 2、人力資本的常見分析理論與研究模型 3、企業(yè)人力資本界定方式在企業(yè)
郭敬峰
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力:有效授權(quán)與
激勵(lì)
》課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
執(zhí)行力
通信
【課程介紹】: 在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!?俗語說“兵熊熊
劉鵬
直面失敗,避免在失敗中一蹶不振,失敗后的自我
激勵(lì)
和振作
失敗管理
心理管理
壓力管理
自我認(rèn)知
價(jià)值肯定
(一)失敗后的主要心理障礙 1.病因:自我否定心理 2.病原:壓力心理 3.癥狀:極度焦慮心理或自暴自棄心理 (二)失敗后的心理疏導(dǎo) 1.緩解癥狀:因失敗遺留或?qū)?
高雪寧
【管理者系列】邁向優(yōu)秀管理者——如何用人、留人、
激勵(lì)
人
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
員工
激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)管理
【企業(yè)痛點(diǎn)】 “員工因公司而加入,卻因主管而離開”,一句話道盡管理者和員工的雙重傷痛。員工的留存和工作的積極與否,和主管的管理風(fēng)格和方法有密不可分的關(guān)聯(lián)。談錢傷感
陳震宇
企業(yè)的股權(quán)
激勵(lì)
與股權(quán)設(shè)計(jì)
股權(quán)
激勵(lì)
股權(quán)設(shè)計(jì)
進(jìn)行股權(quán)設(shè)計(jì)有利于: 1、學(xué)會(huì)股權(quán)設(shè)計(jì)可以明晰合伙人的權(quán)、責(zé)、利,避免產(chǎn)生利益糾紛 2、學(xué)會(huì)股權(quán)設(shè)計(jì)可以通過股權(quán)
激勵(lì)
有利于提升企業(yè)中高管的工作積極性,讓他們自發(fā)工
趙磊
核心人才的選拔、
激勵(lì)
與約束
人才選拔
人才
激勵(lì)
與約束
第一章:中國企業(yè)成長之困 1. 如何解析企業(yè)遇到的核心人才管理各種問題與短板 2. 核心人才的定義與分類——三級四類人才模型的劃分與應(yīng)用 3. 提升核心人才績效的
高鵬鶴
《18個(gè)月北交所上市—北交所上市前的籌劃與上市后的資本運(yùn)作》
投融資
新三板
資本運(yùn)作
商業(yè)模式
股權(quán)
激勵(lì)
高鵬鶴老師簡介 ? 講師背景: – 律聯(lián)資本研究院合伙人 – 曾任某證券公司投資銀行部執(zhí)行總經(jīng)理 – 中國證券業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師(聽課人數(shù)約25萬) – 中國政法大學(xué)
郭敬峰
《正能量
激勵(lì)
激發(fā)培訓(xùn)》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
心理學(xué)家
【課程介紹】: 在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須塑造職場陽光心態(tài),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。作
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