工作場景下的溝通部門是通過聯(lián)系實際工作場景，設(shè)計案例來演練工作場景下對上和平級之間的溝通。集體共創(chuàng)是設(shè)計一個游戲，讓學(xué)員來體驗多個部門共同完成一項工作任務(wù)時的團(tuán)隊溝通協(xié)作。驛站傳書是一個融合團(tuán)隊組建
隨著新生代員工開始步入社會，逐漸成為職場中的新力量，傳統(tǒng)管理思路和做法面臨價值多元、自我意識強(qiáng)、充滿創(chuàng)意和創(chuàng)新想法的年輕員工時，企業(yè)的管理者正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)： ? 員工想法多，如何讀懂員工心理
經(jīng)濟(jì)全球化和一體化正迅猛的改變著世界經(jīng)濟(jì)的既有規(guī)則。世界范圍內(nèi)的經(jīng) 濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,既對傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式和經(jīng)營理念提出了挑戰(zhàn),也對管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、綜合素質(zhì)以及員工的能力與成長提出了新的要求。傳統(tǒng)的雇員社
隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化和市場競爭的加劇，組織在完成既定業(yè)績目標(biāo)仍感吃力的同時，還要面對新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和問題，在這樣的情況下，組織內(nèi)部的溝通顯得尤為重要，但是： l 骨干員工和新提拔的管理干部缺乏有
隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化和市場競爭的加劇，組織在完成既定業(yè)績目標(biāo)仍感吃力的同時，還要面對新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和問題，在這樣的情況下： l 骨干員工和新提拔的管理干部缺乏有效地上下級溝通能力，導(dǎo)致工作的上情
管理學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合,可以根據(jù)企業(yè)或單位需求進(jìn)行定制。從積極心理學(xué)的角度，通過團(tuán)體心理訓(xùn)練讓學(xué)員從行為層面看到自己在建立團(tuán)隊、輔導(dǎo)團(tuán)隊、團(tuán)隊內(nèi)部溝通、團(tuán)隊目標(biāo)和個人目標(biāo)等方面可以提高的地方。通過視頻案
隨著最近幾年企業(yè)的業(yè)績壓力逐漸增大，員工常常表現(xiàn)為： ? 工作沒有積極性，充滿負(fù)面情緒 ? 總是抱怨，沒有主動去想辦法解決問題 ? 情緒失控時有發(fā)生，員工關(guān)系和客戶關(guān)系都受到影響 ? 很容易受到團(tuán)隊
隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化和市場競爭的加劇，組織在完成既定業(yè)績目標(biāo)時面臨很大壓力的同時，還要面對新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，在這樣的情況下： ? 員工表現(xiàn)不積極主動； ? 員工思維僵化，不去嘗試新的方法； ? 員工
隨著最近幾年企業(yè)的業(yè)績壓力逐漸增大，員工常常表現(xiàn)為： ? 工作沒有積極性，充滿負(fù)面情緒 ? 總是抱怨，沒有主動去想辦法解決問題 ? 情緒失控時有發(fā)生，員工關(guān)系和客戶關(guān)系都受到影響
公司對于產(chǎn)品在賣場的銷售排名很看重，而賣場同時又要求導(dǎo)購員在銷售自家產(chǎn)品時捆綁銷售自有產(chǎn)品或服務(wù)。在銷售排名靠前的要求下，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、電商的崛起讓我們的導(dǎo)購員面臨很大的壓力，導(dǎo)致他們： ?接待客
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