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行動力講師課程
郭瑞卿
積極心理——如何化壓力為動力？
積極心理
壓力管理
【課程背景】 習(xí)總書記在十九大報告中提到，要加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。心理健康成為社會和全民關(guān)注的熱點重點。 今天，人
郭瑞卿
職業(yè)化思維修煉——心智力思維力表達力
行動力
職業(yè)化
心智力
思維力
表達力
【課程背景】 職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，包含在工作中應(yīng)該遵循的職業(yè)行為規(guī)范(Code of Conduct)，職業(yè)素養(yǎng)，和匹配的職業(yè)技能。即
柴云
企業(yè)文化建設(shè)之—“激發(fā)內(nèi)動力引爆正能量”工作坊
引導(dǎo)技術(shù)
行動學(xué)習(xí)
企業(yè)文化
內(nèi)驅(qū)力
執(zhí)行力
課程背景 “人力資源是企業(yè)發(fā)展的核心資源”，相信每家企業(yè)都認同這句話。然又有多少家企業(yè)，能真正利用好自己企業(yè)的人力資源，把他最大限度的轉(zhuǎn)化為企業(yè)效益呢？這也許又是
陳愛芬
情緒與壓力管理：提升組織績效內(nèi)動力
情緒與壓力管理
情商
情緒管理
情緒與壓力管理：提升組織績效內(nèi)動力 你是否曾有過這樣的煩惱…… 遇到的客戶要不是暴跳如雷的難纏者要不就是沉默不搭理的不合作者？ 業(yè)績、項目壓力如山！ 同事合作中，
蘆長安
驅(qū)動力3.0-如何有效輔導(dǎo)及激勵下屬
中層管理
員工輔導(dǎo)
激勵
新生代管理
【課程背景】 管理者總有以下困惑： 1.提的要求執(zhí)行不下去 你跟手下說：“把那個項目跟一下”。結(jié)果一周之后，他完全沒想法。你覺得他應(yīng)該知道怎么“跟一下”，至少得跟
余偉輝
完美動力：推行精益生產(chǎn)的成功法典與實施策略
余偉輝
精益生產(chǎn)
精益策略
精益道法術(shù)器
博凱
【培訓(xùn)課時】：3天，18小時 【培訓(xùn)方式】：理論、案例、沙盤演練，學(xué)員參與、討論、互動 【課程收益】： 世界制造中心的轉(zhuǎn)移必然帶來核心競爭力的變化，中國企業(yè)的溫室
余偉輝
精益變革首先要轉(zhuǎn)變勞動力觀念
精益生產(chǎn)
員工流失
博凱
余偉輝
中國精益
現(xiàn)在很多企業(yè)尤其是勞動密集型的企業(yè)普遍面臨著生產(chǎn)能力不足的狀況，其中一個主要原因就是員工流失率高引發(fā)的勞動力產(chǎn)能不足。中國企業(yè)現(xiàn)在或?qū)砻媾R怎樣的用工形勢呢？我們
余偉輝
完美動力：面向工業(yè)4.0的全景式精益生產(chǎn)先進制造研修營
余偉輝
精益生產(chǎn)
先進制造
工業(yè)4.0
智能制造
【摘 要】：未來的改善不僅僅是傳統(tǒng)精益方法的應(yīng)用，而是面向工業(yè)4.0的精益化、模塊化、自動化與數(shù)字化等先進制造技術(shù)的集成應(yīng)用。 【培訓(xùn)課時】：4天3晚，33小時（
方志良
責(zé)任動力供給系統(tǒng)：靜修高層領(lǐng)導(dǎo)力“氣場”
領(lǐng)導(dǎo)力
責(zé)任動力
高層管理
管理藝術(shù)
溝通境界
一、課程時間 三天兩夜 二、課程收益 1，運用責(zé)任動力學(xué)理論剖析人性的責(zé)任動力規(guī)律，提升中高層的責(zé)任動力認知 2，中高層在課程實踐中掌握領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任動力之間的關(guān)系
方志良
破譯公務(wù)員職場責(zé)任情商符號代碼（精通版）
公務(wù)員
責(zé)任情商
情商密碼
責(zé)任動力
職場技巧
一、課程收益 ● 通過責(zé)任情商測試，初步掌握自己的責(zé)任性格與職場的責(zé)任表現(xiàn)風(fēng)格； ● 通過學(xué)習(xí)，公務(wù)員充分掌握以制度、績效、群眾服務(wù)、黨政理念為導(dǎo)向的四種責(zé)任的四
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