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IT管理體系講師課程
劉新華
《流程管理體系建設(shè)及流程架構(gòu)設(shè)計(jì)》
項(xiàng)目管理
問(wèn)題：一．流程管理課程沒(méi)少聽(tīng)，可是回去依然實(shí)施困難！二．流程管理體系建設(shè)需要改變機(jī)制，可并不是所有的老板都清楚這是為什么？三．老板們更喜歡看到設(shè)計(jì)完善的東西，而學(xué)
彭代蓮
平衡計(jì)分卡在企業(yè)績(jī)效管理體系中的應(yīng)用
績(jī)效管理
關(guān)于組織的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)問(wèn)題，自 20 世紀(jì)初以來(lái)，產(chǎn)生了許多思路和方法，總的思路是由單一的指標(biāo)向綜合指標(biāo)發(fā)展，由注重財(cái)務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)向財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)向結(jié)合。 平衡計(jì)分卡是在
胡一夫
服務(wù)戰(zhàn)略與管理體系
中層管理
第一講：看透競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì) 1、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的對(duì)企業(yè)挑戰(zhàn) 2、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的新思維 3、從4P到4C到價(jià)值體驗(yàn)之路 4、同質(zhì)化時(shí)代，拿什么競(jìng)爭(zhēng) 第二講：服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理是一個(gè)系
張良方
構(gòu)建卓越之績(jī)效管理體系
績(jī)效管理
在企業(yè)管理實(shí)踐中，幾乎沒(méi)有哪家企業(yè)對(duì)自己的目標(biāo)管理和績(jī)效管理體系感到滿(mǎn)意，他們往往事與愿違，甚至部分企業(yè)因推行績(jī)效管理出現(xiàn)了負(fù)面效應(yīng)，非但沒(méi)有提升業(yè)績(jī)，反而還導(dǎo)致
謝朝暉
戰(zhàn)略管理體系設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與運(yùn)行
集團(tuán)管控
幫助公司中高層核心團(tuán)隊(duì)理解并初步掌握： 1. 戰(zhàn)略管理體系運(yùn)行所關(guān)注的關(guān)鍵要素 2. 戰(zhàn)略管理體系運(yùn)行框架 3. 戰(zhàn)略管理常用方法與工具 4. 戰(zhàn)略管理體系運(yùn)行的組
楊紫暄
服務(wù)價(jià)值化——服務(wù)管理體系構(gòu)建與落地
客戶(hù)服務(wù)
第一模塊：自我修煉——服務(wù)價(jià)值化認(rèn)知 第一講：服務(wù)價(jià)值化的服務(wù)要素 ? 基礎(chǔ)服務(wù) ? 服務(wù)價(jià)值 ? 形象價(jià)值 ? 貨幣成本降低 ? 時(shí)間成本降低 ? 延伸服務(wù) ?
樂(lè)載兵
流程管理體系建設(shè)與架構(gòu)設(shè)計(jì)
公司治理
培訓(xùn)對(duì)象 追求高成長(zhǎng)的企業(yè)家和決策者，集團(tuán)總部的運(yùn)營(yíng)、流程管理部門(mén)、IT或高層管理人員，關(guān)注“戰(zhàn)略&流程&績(jī)效”的中層管理人員，致力于BPM領(lǐng)域發(fā)展的管理者 課程大
楊永會(huì)
構(gòu)建高效的績(jī)效管理體系
績(jī)效管理
績(jī)效管理何以成為人力資源管理體系的核心，原因之一就是人力資源管理通過(guò)績(jī)效滲入到企業(yè)的業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)之中。 什么才是績(jī)效管理？ 我們通常對(duì)績(jī)效管理的理解就是績(jī)效考核，我們
康軍祥
如何建立高效流暢的企業(yè)供應(yīng)鏈管理體系?
供應(yīng)鏈管理
課程介紹： 物料是工廠的核心，工廠因物料而存在，然而，一系列物料管理的問(wèn)題是否使您大傷腦筋？庫(kù)存積壓、不按時(shí)交貨？質(zhì)量不合格？物料超標(biāo)成本降不下來(lái)？資產(chǎn)流失、帳目
AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程。本課程旨在幫助參與者理
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