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課程設(shè)計(jì)

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關(guān)鍵詞課程設(shè)計(jì)

平均課酬 19976

講師 93

視頻 17

課程 97

授課見證 169

張珍《四元八步好課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》工作坊

培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT 培訓(xùn)管理中層管理領(lǐng)導(dǎo)力

本課程基于ISO10015國際培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，參照英國劍橋國際培訓(xùn)師課程體系，融合了輔導(dǎo)過的100多家企業(yè)的300多門課程的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和案例，系統(tǒng)化地呈現(xiàn)了從業(yè)務(wù)

范一智課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊（2017范一智）

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版權(quán)所有，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲范一智老師是國內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、

喬恩《TTT之5步成課——基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》

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第一部分：課程設(shè)計(jì)的3大基本原理 1.吸引注意 2.思維習(xí)慣 3.學(xué)習(xí)循環(huán) 第二部分：選題設(shè)計(jì)：如何選擇一門好課題 1. 課程選題的重要性 2. 課程選題的四個基

曹愛宏《TTT--精品課程設(shè)計(jì)與經(jīng)驗(yàn)萃取》

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曹愛宏《TTT--精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程安排日期時間培訓(xùn)內(nèi)容第一天 9:00-12:00 開營典禮+ 開篇破冰+自我介紹 + 視頻導(dǎo)入第一章.課程

許辰課程設(shè)計(jì)與課程呈現(xiàn)技巧

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課程背景作為一名培訓(xùn)負(fù)責(zé)人或部門管理者，您遇到過下列問題嗎？ - 要培養(yǎng)新人，培育和傳遞企業(yè)文化，建立內(nèi)部知識管理體系，不知誰能來共同承擔(dān)？ - 社會現(xiàn)狀顯示：

龔亞君 TTT專業(yè)培訓(xùn)師

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培訓(xùn)師培訓(xùn)系統(tǒng)的建立第一階段：一、培訓(xùn)師培訓(xùn)的目標(biāo)定向 A、基本課程設(shè)計(jì)及授課技巧 B、終端門店授課 C、營銷培訓(xùn) D、門店管理培訓(xùn) E、TTT培訓(xùn) 二、相應(yīng)

司銘宇司銘宇老師:?TTT—第三階段：課程設(shè)計(jì)與制作

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TTT—第三階段：課程設(shè)計(jì)與制作【課程內(nèi)容】：學(xué)習(xí)的主要模塊為培訓(xùn)師的學(xué)員特點(diǎn)分析、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課程模塊鏈接設(shè)計(jì)、課程導(dǎo)入設(shè)計(jì)、科學(xué)組織案例、構(gòu)建重點(diǎn)內(nèi)容、

邱元登版權(quán)課程《四元八步?——課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》工作坊

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項(xiàng)目概述《四元八步?——課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》是我們聯(lián)合眾多學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程開發(fā)專家開發(fā)的版權(quán)課程。該課程以6D法則、德國BAG技術(shù)、績效改進(jìn)中的教學(xué)干預(yù)技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)

于冰培訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練（TTT）

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教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)員理解企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位、責(zé)任使命，對于企業(yè)發(fā)展和組織經(jīng)驗(yàn)傳承的作用。理解培訓(xùn)工作在企業(yè)整體戰(zhàn)略定位中的重要意義，了解合格的培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)

張立萍 PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)

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本課程適合：有授課經(jīng)驗(yàn)，但是沒有參加過正規(guī)、專業(yè)化培訓(xùn)，授課能力有待提升的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)。本課程以提升培訓(xùn)師授課技能為主，目的是確保學(xué)習(xí)的氛圍，保持學(xué)員的積極性。同

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