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王子奇
如何提升單店盈利
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前言：店鋪如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？ 店鋪利潤(rùn)提升點(diǎn) 目錄：第一節(jié)淺淡如何提升銷售業(yè)績(jī) 第二節(jié)如何降低店鋪營(yíng)運(yùn)成本 第一節(jié)：淺淡如何提升銷售業(yè)績(jī) 銷售的恒等式——績(jī)效提升
蘭利平
《CRM策略與營(yíng)銷策略》
終端
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《CRM策略與營(yíng)銷策略》課程大綱（2014版） 第一章：會(huì)員策略 一、 VIP與CRM釋義 1.VIP釋義 2. CRM釋義 3 .發(fā)展理念 4 . CRM七大管理
蘭利平
《風(fēng)向標(biāo)----批發(fā)轉(zhuǎn)
零售
時(shí)代》
營(yíng)銷管理
《風(fēng)向標(biāo)----批發(fā)轉(zhuǎn)
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時(shí)代》課程大綱（2014版） 第一章：【品牌戰(zhàn)略•行業(yè)突圍•抵御寒冬】 *品牌生存環(huán)境為何這么難 【成長(zhǎng)VS衰退】
支建
家居建材金牌店長(zhǎng)
終端
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一、店長(zhǎng)的角色定位與職責(zé) 1、店長(zhǎng)的角色定位 2、店長(zhǎng)的職責(zé)及職業(yè)素質(zhì) 3、店長(zhǎng)的目標(biāo) 4、店長(zhǎng)自我提升的法寶 5、店長(zhǎng)的類型 二、終端門店管理 1、門店的環(huán)境管理
蘭利平
《
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運(yùn)營(yíng)診斷》
終端
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《
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運(yùn)營(yíng)診斷》課程大綱（2014版） 一、營(yíng)業(yè)環(huán)境診斷 ●診斷對(duì)象：競(jìng)品 Vs 自身 ●診斷方向：商圈布局 vs 店鋪條件 vs 裝潢硬件 vs 服務(wù)軟件 二、營(yíng)
《四大重點(diǎn)客群的“錨定”與深耕經(jīng)營(yíng)》
銀行
重點(diǎn)客群
授課方式：結(jié)構(gòu)性知識(shí)介紹和典型案例分析、研習(xí) 課程大綱 ——第一部分 客群的細(xì)分及差異化營(yíng)銷—— 一、
零售
業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀探析 1.
零售
業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)過程中直面壓力 2.
卓有成效的人力資源管理
人力資源管理
本課程圍繞劉勇軍老師編寫的《卓有成效的人力資源管理--從邊緣到核心》這本書的內(nèi)容，從人力資源管理的困惑，企業(yè)對(duì)人力資源的期望，人力資源從業(yè)人員應(yīng)該具備什么樣的業(yè)務(wù)技
撕掉 “管理者” 標(biāo)簽：你與卓越領(lǐng)導(dǎo)者之間，差的不只是頭銜
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
心靈成長(zhǎng)
在職場(chǎng)風(fēng)云變幻的浪潮中，許多管理者陷入角色困境：明明手握權(quán)力，團(tuán)隊(duì)卻死氣沉沉，下達(dá)的指令常遭遇敷衍執(zhí)行；精心制定的計(jì)劃，在落地時(shí)卻總偏離預(yù)期。劉上老師的《從管理走
《TTT-鍛造精銳之師訓(xùn)練營(yíng)》
TTT
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
授課技巧
課程開發(fā)
教學(xué)設(shè)計(jì)
模塊一：課程開發(fā)篇 第一章 分析問題-找定位 1．課題的選擇 （1）選題三要 （2）如何取好課程標(biāo)題 教學(xué)活動(dòng)：課程命名PK賽 2．學(xué)員的分析 （1）學(xué)員畫像 （
《從心理學(xué)角度分析：90、00后員工的管理與有效激勵(lì)》課程大綱
如何激勵(lì)00后員工
如何培育00后員工
如何管理00后員工
00后員工的特點(diǎn)
00后員工的管理
《從心理學(xué)角度分析：90、00后員工的管理與有效激勵(lì)》課程大綱 柳麗惠 1天/1.5天 課程背景：90、00后員工逐步成為企業(yè)的核心力量，他們具有鮮明的群體特征，
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