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授課見證
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李巍華
MTP-塑造優(yōu)秀中層管理者
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培訓用時 3天 課程大綱 第一篇 管理職能與角色認知 1、 管理五大職能 視頻:小燕子 2、管理者的角色認知 1)從業(yè)務(wù)精英到管理高手 2)管理者的十大角色 演練
張良全
中層管理者領(lǐng)導力六項修煉
MTP
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
團隊管理
中層管理
【課程背景】 隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)員工的重要力量,就要求企業(yè)和各類組織的管理者,要具有針對性地調(diào)整管理的方式、方法,否則,就會出現(xiàn)管理者與
李春夫
《MTP中層管理技能提升訓練營》
中層管理
【課程大綱】 模塊一:管理認知 第一單元:組織管理原則 一、認知企業(yè)發(fā)展各階段及管理方式 ? 企業(yè)發(fā)展各階段及問題 ? 企業(yè)發(fā)展各階段管理圖 天賦管理、科學管理、
孫文康
MTP中層骨干管理才能發(fā)展培訓
中層管理
團隊建設(shè)
溝通技巧
績效管理
執(zhí)行力
課程大綱: 第一章、基本認知 一、管理概論 1. 管理定義 2. 管理理論回顧 3. 管理的層次和技能 ◇研討:“問題猴子”管理 ◇ 管人、管事、管人+管事? 二
陸華龍
中高層管理能力發(fā)展(MTP)日產(chǎn)訓版權(quán)認證課程
中層管理
團隊管理
篇章與課時 內(nèi)容大綱 第一篇 管理基礎(chǔ) 第一章 管理基本原則與角色管理 1、管理的含義 ? 管事 ? 理人 2、管理與經(jīng)營的關(guān)系 ? 業(yè)務(wù)達成 ? 體系建立 ?
馬永強
?【管理者提升計劃MTP—角色定位】
角色定位
管理乾角色認知
馬永強老師
【管理者提升計劃MTP—角色定位】 【課程背景】 許多管理者當初是由優(yōu)秀的員工選拔而成,由業(yè)務(wù)高手到管理高手的轉(zhuǎn)變從正確的認知開始。管理者往往是半路出家,原來在專
郭軍鋒
MTP中層管理者的管理技能實務(wù)訓練
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中層管理
【課程大綱】 模塊一:管理認知與角色定位 第一單元:組織管理原則 一、認知企業(yè)發(fā)展各階段及管理方式 二、正確理解管理 第二單元:角色認知與管理概論 一、從專業(yè)人員
李彬
管理者角色定位與管理能力發(fā)展(MTP)
中層
高層
管理能力
干部素質(zhì)
管理提升
【課程背景】 干部強,則企業(yè)強! 然而,在企業(yè)中,絕大多數(shù)管理者是由各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的骨干員工提拔而來,由于未接受過系統(tǒng)的管理類培訓,只是通過
朱磊
贏在中層 MTP-中層干部技能提升訓練
中層管理
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
課程背景: “正確的路線確定之后,干部就是決定的因素”--- 我們是否有經(jīng)常面臨如下困惑------ 1、企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃不能落地?下達命令執(zhí)行總是打折?領(lǐng)導總覺得
吳文亮
MTP企業(yè)中高層管理技能訓練
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企業(yè)中高層管理技能訓練
《MTP企業(yè)中高層管理技能訓練》Management Training Program /Plan,原義為管理培訓計劃,是由美國在1950年代,為有效提高企業(yè)管理
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