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情商

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞情商

平均課酬 22543

講師 220

視頻 109

課程 323

授課見證 747

鐘宏教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營

教練技術(shù)高情商管理

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練?》課程，致力于提升企業(yè)管理人員的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。通過應(yīng)用經(jīng)典的教練工具，提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力：賦能管理的高效對話；團(tuán)隊(duì)管理的復(fù)盤能力；行動目標(biāo)的規(guī)劃

劉上她力量（二）九型人格與女性魅力之情商、能力、環(huán)境對性格的影響

劉上中層管理溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

劉上老師已經(jīng)分析了性格的行為與動機(jī)，這一篇文章將從情商、能力、環(huán)境這三個(gè)方面分別闡述這些會對性格將會產(chǎn)生什么樣的影響。情商是指一個(gè)人認(rèn)識管理自己的情緒情感和處理

蔣小華高情商的溝通

溝通技巧

第1章人際溝通：如何交流人際圈吃得開？ 1. 正確認(rèn)識溝通？ 2. 溝而不通，問題在誰呢？ 3. 如何衡量一個(gè)人的溝通能力呢？ 4. 溝通的漏斗和執(zhí)行的“折中折

蔣巍巍《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》

高情商領(lǐng)導(dǎo)力

課程內(nèi)容：一、低情商領(lǐng)導(dǎo)行為的破壞力 v 領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力---影響力的來源是追隨力 v 領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格直接影響追隨力 v 低情商會導(dǎo)致：組織拋棄、下屬嫌棄、自

劉成熙臺灣劉成熙老師-精品課程-高情商領(lǐng)導(dǎo)力

劉成熙老師

臺灣劉成熙老師-精品課程-高情商領(lǐng)導(dǎo)力主講：劉成熙老師前言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升情商領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁

姚俊杰卓越管理者的七個(gè)習(xí)慣和工具

管理領(lǐng)導(dǎo)力習(xí)慣情商決策

卓越管理者的七個(gè)習(xí)慣和工具管理學(xué)之父彼得·德魯克在《卓有成效的管理者》中指出：“有效性是一種后天的習(xí)慣，是一種實(shí)踐的綜合。既然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)會的。習(xí)慣必

廖忠于《帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)情商領(lǐng)導(dǎo)力

課程前言：領(lǐng)導(dǎo)力并不是說你被任命或坐在某個(gè)位置上，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力。真正的領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨你才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。越來越多的上

顏玉顏玉-《變訴為金 ——客戶專家用情商處理投訴》課程大綱

溝通技巧客戶管理客戶服務(wù)客戶服務(wù)客戶管理職業(yè)素養(yǎng)溝通技巧危機(jī)管理

變訴為金 ——客服專家用情商處理投訴【課程簡介】一份來自美國OCA/白宮全國消費(fèi)者調(diào)查的資料顯示：從不投訴的客戶回頭率9%；投訴迅速地得到了解決的客戶回頭率

吳丹經(jīng)典哈佛情商管理課

心態(tài)培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)心靈成長成功勵(lì)志心理學(xué)家

課程大綱： ? 前言 ? 一、哈佛情商起源 ? 二、哈佛成功社會精英案例分享 ? 三、哈佛情商給我們帶來的啟發(fā) ? 分組：討論對哈佛情商的認(rèn)識以及給我們的啟示 ?

劉上領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，是帶著一群人走得更遠(yuǎn)？

團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)略管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

在職場的驚濤駭浪中航行，領(lǐng)導(dǎo)者的每一個(gè)決策、每一次溝通都關(guān)乎團(tuán)隊(duì)能否行穩(wěn)致遠(yuǎn)。有人說，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，是帶著一群人走得更遠(yuǎn)。但這條遠(yuǎn)路并不好走，而情商，正是照亮前路

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