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朱越民
情緒管理
與職場(chǎng)減壓
壓力管理
◎ 了解情緒實(shí)相 √ 情緒與生俱來(lái),客觀看待它 √ 人的基本情緒表現(xiàn) √ 正確認(rèn)知情緒的五個(gè)觀點(diǎn) √ 脾氣來(lái)了,我到底如何控制它 √
情緒管理
四項(xiàng)能力建設(shè) ◎ 職場(chǎng)
傅心鳴
敘事療法如何進(jìn)行壓力
情緒管理
心靈成長(zhǎng)
****【課程引言】 ****世界衛(wèi)生組織專家斷言,從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉,沒(méi)有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們帶來(lái)持續(xù)而深刻的痛苦。從疾病發(fā)展史來(lái)看,人類已進(jìn)入“
明威
商道傳承——自然教育法(基礎(chǔ)班)
親子教育
智慧家長(zhǎng)
情緒管理
商道傳承
商道傳承——自然教育法(初級(jí)班)--新時(shí)代智慧家長(zhǎng)方法班(術(shù)) 一.【背景介紹】 “PHP”意指家長(zhǎng)互助, Patriarch Helping Parents (
唐惠玲
《壓力
情緒管理
》
壓力管理
《壓力
情緒管理
》培訓(xùn)大綱 全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 22年人力資源、10年心理學(xué)功底,12年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn) 課程
林正光
情緒管理
與壓力調(diào)節(jié)
情緒管理
與壓力調(diào)節(jié)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
課程背景 COURSE BACKGROUND 這是一個(gè)快的讓我們無(wú)法正常呼吸的時(shí)代,煩躁的工作和生活重壓下,我們內(nèi)心無(wú)法平靜,工作與生存、得失與利益、安寧與幸???
韓菁
經(jīng)理人壓力與
情緒管理
壓力管理
經(jīng)理人壓力與
情緒管理
課程介紹 在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)員工的素質(zhì)和能力決定著企業(yè)的命運(yùn)。"幸福、健康、和諧、高效"的員工已經(jīng)成為了企業(yè)最重要的財(cái)
晏世樂(lè)
情緒管理
——快樂(lè)工作、 幸福生活
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
情緒管理
——快樂(lè)工作、幸福生活?【課程背景】企業(yè)中最復(fù)雜的因素是人,員工的情緒會(huì)影響其工作狀態(tài)和效率。不論對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于企業(yè),取得成功需要智商,更需要情商。在一定
李春林
開(kāi)心工作 幸福生活——壓力與
情緒管理
壓力管理
???課程目標(biāo)?21世紀(jì)壓力已經(jīng)是全社會(huì)、全人類的問(wèn)題。本課程的目標(biāo)是教大家如何正確的去面對(duì)壓力、調(diào)整壓力。讓壓力產(chǎn)生正效應(yīng),不讓壓力變成情緒。并且通過(guò)正確的方法和
趙霏
《情緒壓力管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
情緒管理
陽(yáng)光心態(tài)
團(tuán)隊(duì)管理
模塊一:正確認(rèn)識(shí)情緒和壓力 1、心態(tài)情緒與壓力之間的關(guān)系 2、關(guān)于情緒 3、情緒與能量級(jí) 4、關(guān)于壓力 5、家長(zhǎng)的壞情緒會(huì)成為孩子生病的壞風(fēng)水 6、別讓情緒壓力阻
破解團(tuán)隊(duì)管理密碼:從性格分析到用人智慧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在團(tuán)隊(duì)管理的日常中,管理者常常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景:項(xiàng)目推進(jìn)時(shí),成員間溝通不暢,意見(jiàn)難以統(tǒng)一;分配任務(wù)后,有人效率極高卻頻頻出錯(cuò),有人穩(wěn)扎穩(wěn)打但進(jìn)度緩慢。這些看似是工
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