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馮濤
沈陽(yáng)公開課《
薪酬
設(shè)計(jì)體系6+1》
公開課
薪酬
設(shè)計(jì)
客戶:中華英才網(wǎng) 地點(diǎn):遼寧省 - 沈陽(yáng) 時(shí)間:2015/11/23 主講人:馮濤 中華英才網(wǎng)
薪酬
設(shè)計(jì)“6+1”
彭榮模
彭榮模老師《激勵(lì)性
薪酬
福利體設(shè)計(jì)與優(yōu)化》
彭榮模
薪酬
人力資源
北京大學(xué)MBA、國(guó)內(nèi)杰出的人力資源實(shí)戰(zhàn)專家; 美國(guó)PDP人才測(cè)評(píng)專業(yè)分析師 深圳市東方大成管理咨詢有限公司總經(jīng)理 國(guó)內(nèi)人力資源咨詢、測(cè)評(píng)與培訓(xùn)專家 國(guó)內(nèi)最具實(shí)力績(jī)
趙國(guó)軍
【原創(chuàng)】如何進(jìn)行
薪酬
體系設(shè)計(jì)1-
薪酬
設(shè)計(jì)的三個(gè)核心問題
人力資源
項(xiàng)目管理
薪酬
管理
績(jī)效管理
薪酬
管理是人力資源管理的重要環(huán)節(jié),好的
薪酬
管理能實(shí)現(xiàn)
薪酬
的戰(zhàn)略導(dǎo)向性、激勵(lì)性以及公平作用。
薪酬
管理出現(xiàn)問題,會(huì)影響企業(yè)員工的工作積極性,給企業(yè)發(fā)展帶來消極影響。
薪酬
趙國(guó)軍
為什么
薪酬
和晉升都無(wú)法激勵(lì)員工?
人力資源
項(xiàng)目管理
薪酬
管理
績(jī)效管理
非人力管理
導(dǎo)語(yǔ) 很多企業(yè)對(duì)員工激勵(lì)非常重視,也采取了很多措施,包括
薪酬
增長(zhǎng)和職位晉升等,但效果往往不盡人意,主要原因有付薪依據(jù)不明確,平均主義與關(guān)心主義泛濫,職業(yè)發(fā)展通道單
趙國(guó)軍
薪酬
設(shè)計(jì)的三個(gè)核心問題
人力資源
項(xiàng)目管理
薪酬
管理
績(jī)效管理
非人力管理
一、
薪酬
設(shè)計(jì)的三個(gè)核心問題 (一)內(nèi)部一致性和
薪酬
結(jié)構(gòu) 內(nèi)部一致性指的是同一組織內(nèi)部不同崗位之間或不同技能水平員工之間
薪酬
的比較,這種對(duì)比是以各自對(duì)組織目標(biāo)所做貢獻(xiàn)
張海林
基于價(jià)值的
薪酬
與績(jī)效管理
中層管理
人力資源
績(jī)效管理
薪酬
管理
【課程背景】 隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,企業(yè)現(xiàn)有的人力資源工作已從傳統(tǒng)人事管理階段發(fā)展到了人力資本管理階段,企業(yè)必須要持續(xù)不斷的通過提高人力資本收益來提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)
趙國(guó)軍
薪酬
設(shè)計(jì)的三個(gè)核心問題
人力資源
項(xiàng)目管理
薪酬
管理
績(jī)效管理
1、內(nèi)部一致性和
薪酬
結(jié)構(gòu) 內(nèi)部一致性指的是同一組織內(nèi)部不同崗位之間或不同技能水平之間
薪酬
的比較,這種對(duì)比是以各自對(duì)組織目標(biāo)所做貢獻(xiàn)大小為依據(jù)的。例如應(yīng)該如何看待司機(jī)
趙國(guó)軍
薪酬
設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些原則你知道嗎?
人力資源
項(xiàng)目管理
薪酬
管理
績(jī)效管理
非人力管理
我們了解了水木知行3PM
薪酬
體系是以崗位因素、個(gè)人因素、業(yè)績(jī)因素以及人力資源市場(chǎng)價(jià)格為依據(jù)進(jìn)行分配的
薪酬
體系,那么設(shè)計(jì)
薪酬
體系又該注意哪些基本原則呢? 1.戰(zhàn)略導(dǎo)向
趙國(guó)軍
想發(fā)展,做好
薪酬
調(diào)整
人力資源
項(xiàng)目管理
薪酬
管理
績(jī)效管理
非人力管理
公司
薪酬
體系運(yùn)行一段時(shí)間后,隨著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略以及人力資源戰(zhàn)略的變化,現(xiàn)行的
薪酬
體系可能不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,這時(shí)應(yīng)對(duì)企業(yè)
薪酬
管理做系統(tǒng)的診斷,確定新的
薪酬
策略,同時(shí)
竇昆
讓
薪酬
把員工帶動(dòng)起來
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
項(xiàng)目管理
薪酬
管理
績(jī)效管理
山西運(yùn)城 姚寶 今天是5月5號(hào),
薪酬
設(shè)計(jì)實(shí)操班第二天的學(xué)習(xí)。隨著竇總把晉級(jí)教育總部的
薪酬
制度的神秘面紗慢慢揭開。讓我更加動(dòng)心,雖然因?yàn)樽蛱煊懻搶W(xué)習(xí)沒有休息好,但仍
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