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管理技能提升

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞管理技能提升

平均課酬 21195

講師 144

視頻 65

課程 349

授課見(jiàn)證 621

李佑璽 MTP- 管理技能提升培訓(xùn)

中層管理人力資源

MTP- 管理技能提升培訓(xùn) 課程背景：伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與“第四次工業(yè)革命”、“一帶一路”新時(shí)代的到來(lái)，全新的商業(yè)模式、管理模式正在迅速改變著各行各業(yè)。新的時(shí)代

張謙從管理走向經(jīng)營(yíng)-商場(chǎng)管理技能提升

商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理渠道終端

從管理走向經(jīng)營(yíng)課程背景現(xiàn)在的終端競(jìng)爭(zhēng)正處在不斷洗牌與變革之中，沒(méi)有永恒的勝利，只有不斷的突破。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙但異常激烈的戰(zhàn)斗！各地競(jìng)爭(zhēng)頻繁，商場(chǎng)拼的是綜合素

孫瑞《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升》

中層管理精細(xì)化管理項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)管理

管理者能力提升系列培訓(xùn) 《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升》課時(shí)：兩天（12課時(shí)）培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)廳或門市主管、后備管理

陳詠雪《管理者的角色定位與管理技能提升》

管理者管理技能

【課程大綱】第一章：管理者的角色與定位 ? 管理者的角色與定位 ? 管理者是教練 ? 管理者是指揮 ? 管理者是導(dǎo)演 ? 管理者不是保姆 ? 管理者不是警察 ?

李見(jiàn)明卓越班組長(zhǎng)管理技能提升

班組長(zhǎng)

課程名稱：卓越班組長(zhǎng)管理技能提升講師：李見(jiàn)明學(xué)時(shí)：12學(xué)時(shí)課程背景：班組長(zhǎng)在企業(yè)中是兵頭將尾，是企業(yè)的利潤(rùn)源泉，是企業(yè)生產(chǎn)的直接參與者和最基層管理者，是企業(yè)

楊思源楊思源：中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升

中層管理

中層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升 ·培訓(xùn)對(duì)象：中層管理人員,中層領(lǐng)導(dǎo)（上有上司，下有下屬的管理人員均可）, ·培訓(xùn)時(shí)間：2天（6小時(shí)/天）培訓(xùn)目標(biāo)：

趙磊中高層管理技能提升

管理技能培訓(xùn)

課程大綱：一. 管理者正確的觀念與心態(tài) 管理是靠方法還是憑經(jīng)驗(yàn)？管理方法來(lái)自正確的觀念和心態(tài) 管理者應(yīng)具備的觀念和心態(tài) 二. 主管人員的角色與認(rèn)知、技能主管

黃東興物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技能提升訓(xùn)練

戰(zhàn)略管理

物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技能提升訓(xùn)練（黃東興）課程時(shí)間：2天 6H/天一、物業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的九項(xiàng)修煉1、如何使你管理的物業(yè)保值增值？——物業(yè)經(jīng)營(yíng)的范疇? 經(jīng)營(yíng)的定位? 經(jīng)營(yíng)的工

《“四化”打造卓越的網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理》

銀行管理

《“四化”打造卓越的網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理》一. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)梯隊(duì)化（一）自我管理經(jīng)營(yíng)業(yè)主的心態(tài)管理：做一個(gè)積極的付出者五大原則經(jīng)營(yíng)業(yè)主的自我原則：守責(zé)、守時(shí)、守信

家居，辦公場(chǎng)所哪些是風(fēng)水重點(diǎn)？

國(guó)學(xué)風(fēng)水，易經(jīng)

家居，辦公場(chǎng)所哪些是風(fēng)水重點(diǎn)？大門與門廊，庭院與天井，廚房與餐廳，臥室與客廳，書房與茶座。家宅缺角與凸角；尖角沖射，怪聲隆隆，陰氣陣陣；山，水，路，形相難

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