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管理者
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講師
557
視頻
173
課程
1197
授課見證
2533
吳全明
管理
管理者
中層管理
課程大綱: 一、管理不需要頭銜 1、塑造責任感 2、
管理者
重建 二、從管理到領(lǐng)導 1、管理和領(lǐng)導的異同 2、領(lǐng)導的人格特質(zhì) 3、領(lǐng)導的風格 三、領(lǐng)導力倍增 1、領(lǐng)導
陳馨賢
禮行天下——
管理者
商務(wù)禮儀
職業(yè)素養(yǎng)
禮行天下——
管理者
商務(wù)禮儀 課程主題:中、高層經(jīng)理人高級商務(wù)禮儀培訓 課程時間:2天(跟據(jù)您的時間具體調(diào)整) 培訓地點:客戶自定 培訓對象:中高層管理人員、部門經(jīng)理
周子人
AYM管理之
管理者
角色認知
團隊建設(shè)
培 訓 大 綱 課程目的: 指導基層
管理者
如何在日常管理中做好管理,包括調(diào)適基層
管理者
在企業(yè)管理中的角色認知、掌握團隊、良好溝通氛圍營造、訓練輔導下屬的理念與方法,
沈丹陽
新生代
管理者
的溝通與影響技術(shù)
溝通技巧
引言: 開場白:添·高威故事 溝通重要性: 寓言故事---對牛彈琴 美國著名學府普林斯頓大學研究數(shù)據(jù) 哈佛大學就業(yè)指導中心調(diào)查結(jié)果顯示 討論:溝通的頭腦風暴----
陳勁松
管理者
管理能力提升
中層管理
一、經(jīng)理人扮演的三大角色 二、經(jīng)理人的三大能力 ——法約爾5項管理職能 三、經(jīng)理人工作現(xiàn)狀調(diào)查 四、經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換 五、經(jīng)理人的管理風格及自我管理 六、時間管理
沈丹陽
中高層
管理者
十項管理技能修煉
中層管理
第一講:本色做人,角色做事:
管理者
的角色定位 管理干部與一般員工有什么差異? 模擬角色練習:錯誤低級VS后果嚴重 為什么會有中層經(jīng)理? 中層
管理者
扮演的角色 中層管
李繼明
《
管理者
的六大管理技巧》
中層管理
《
管理者
的六大管理技巧》 【課程導言】 管理是一門藝術(shù),亦是一項應(yīng)用技巧,優(yōu)秀的中基層
管理者
能夠站在高層的角度講戰(zhàn)略思想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的管理實踐,在與下屬進行管理溝通時
童暉
現(xiàn)場
管理者
工作技能培訓
生產(chǎn)管理
一、角色認知
管理者
的思維模式研討
管理者
的角色定位(案例分析)
管理者
的角色認知
管理者
的
管靜波
《
管理者
的角色管理》
企業(yè)管理
課程內(nèi)容: 角色管理不當?shù)牡湫桶Y狀 1、民意代表——代表“民意”、代表“群眾”,和上司“談一談”。 2 領(lǐng) 主——“水潑不進,針插不進”,無論什么,他說了才算。 3
王樵
如何做一個讓上司欣賞的中層
管理者
中層管理
如何做一個讓上司欣賞的中層
管理者
一、課程導言: 管理之“道”,“借力”也!借誰的力量?您的下屬、同事、上司…!松下幸之助也說:企業(yè)即人。如何充分合理發(fā)現(xiàn)和使用人才
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