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人力資源
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
人力資源
平均課酬
22393
講師
1137
視頻
381
課程
1969
授課見證
3736
孫汗青
人力資源
執(zhí)行力
執(zhí)行力
2017·1·10,孫汗青老師應(yīng)凱文匯略咨詢公司邀請(qǐng),給山西郵政所有
人力資源
部的人員做現(xiàn)場(chǎng)與視頻教學(xué)《
人力資源
的執(zhí)行力》,課間休息,因?yàn)橄旅娣错懱茫踔魅我笪?
劉永泉
成人達(dá)己:
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的定位思想
培訓(xùn)管理
人力資源
應(yīng)該是一個(gè)舶來(lái)語(yǔ)。 前段日子受邀參加一個(gè)來(lái)自
人力資源
從業(yè)者的沙龍活動(dòng),在交流過程中大家紛紛大吐苦水:說
人力資源
如何的在公司得不到重視?自己的能力如何地不能更
趙銀燕
不可小覷
人力資源
之“激勵(lì)”術(shù)
非人力管理
谷成生
人力資源
盤點(diǎn)的實(shí)用性
非人力管理
年終之時(shí),每個(gè)企業(yè)都在做資金、固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)。然而,有多少企業(yè)清楚地知道自己的
人力資源
狀況,是否足以支撐組織未來(lái)發(fā)展的需要?此時(shí)
人力資源
部門在忙著做考核、總結(jié)、做來(lái)
劉家銘
你企業(yè)的
人力資源
在哪個(gè)階段?
非人力管理
縱觀
人力資源
發(fā)展歷程和未來(lái)
人力資源
的發(fā)展趨勢(shì),我們大致可以將
人力資源
分為以下四個(gè)階段。1.人事管理階段:在這個(gè)階段,“人”被看作檔案來(lái)管理;人事部門僅僅是一個(gè)“辦
趙國(guó)軍
高績(jī)效
人力資源
系統(tǒng)“揭密”
非人力管理
??根據(jù)公司多年咨詢實(shí)踐,我們概括了一個(gè)描述高績(jī)效
人力資源
系統(tǒng)的CODE模型。CODE是能力(competency)、組織(organization)、產(chǎn)出(del
張文
人力資源
績(jī)效管理
績(jī)效管理
客戶:聯(lián)想集團(tuán) 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2012/4/3 0:00:00
人力資源
績(jī)效管理
孫軍正
人力資源
供給預(yù)測(cè)方案
招聘面試
一、總則1.目的為實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo),保證企業(yè)員工的有效及時(shí)供給,特制定本方案。2.主要內(nèi)容供給預(yù)測(cè)包括內(nèi)部
人力資源
供給預(yù)測(cè)和外部
人力資源
供給預(yù)測(cè)。3.職責(zé)范圍(1)
肖偉亞
研發(fā)和
人力資源
發(fā)展模式對(duì)比研究
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
研發(fā)和
人力資源
發(fā)展模式對(duì)比研究 (2009年7月23肖偉亞寫于東莞) 本人長(zhǎng)期從事企業(yè)設(shè)計(jì)&研發(fā)管理與企業(yè)核心高層管理實(shí)戰(zhàn)工作,對(duì)研發(fā)管理模式有些心得體會(huì)寫
《大數(shù)據(jù)時(shí)代的銀行精準(zhǔn)營(yíng)銷》-浙大金融班
大數(shù)據(jù)
Deepseek
金融科技
精準(zhǔn)營(yíng)銷
AI大模型
5月29日,劉華鵬老師受浙大邀請(qǐng),給銀行業(yè)科技金融專題班100多位優(yōu)秀客戶經(jīng)理講授《大數(shù)據(jù)時(shí)代的銀行精準(zhǔn)營(yíng)銷》課程。劉華鵬老師將理論分析、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合
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