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影響力
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影響力
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
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影響力
平均課酬
23717
講師
125
視頻
81
課程
161
授課見證
431
韓菁
情商與
影響力
心理學(xué)家
除一般課程常備的器材(如電腦投影儀、白板等)外, flip-chart紙(每組至少3張)、彩筆(或白板筆)每組至少一支、會場布置應(yīng)適合分組討論,每組6-7人,并且室
任天行
公眾演說與
影響力
(三天版)
公眾演說
商務(wù)演講
演講口才
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
第一場訓(xùn)練心中無敵,天下無敵——樹立自信 克服恐懼內(nèi)容:一、上臺緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實練法2、4個心理療法
馬詩敏
《
影響力
》課程大綱
影響力
品牌
馬詩敏
影響力
吸引力
主講講師:馬詩敏老師 課程對象:中層管理者、班組長、營銷人員、客服經(jīng)理 課程時長:半天-2天,可根據(jù)需求調(diào)整授課內(nèi)容與時長 課程目的:通過培訓(xùn),提升企業(yè)員工營銷影
吳霈華
跨部門協(xié)作與
影響力
溝通技巧
中層管理
??【引子】 在工作中,經(jīng)常會遇到不少溝通的誤區(qū),比如:??不愿意溝通:“誰權(quán)力大聽誰的,不行就拉老板一起談”??不相信溝通:“談一次吵一次,有什么好談的?吵架也傷
羅娜
提升情商與職場
影響力
訓(xùn)練
情商
人際關(guān)系
溝通表達(dá)
影響力
自我管理
課程名稱:提升情商與職場
影響力
訓(xùn)練 【課程背景】 優(yōu)秀的公司都知道企業(yè)的生產(chǎn)效率與人員素質(zhì)息息相關(guān)。不管是提升產(chǎn)品的市場占有率還是建立企業(yè)的品牌效應(yīng),都離不了“人
黎大志
打造管理者的
影響力
、感召力、個人魅力
團隊建設(shè)
黎大志:領(lǐng)導(dǎo)力課程提綱---打造管理者的
影響力
、感召力、個人魅力※前言為什么企業(yè)中有些人位高權(quán)重,但員工怨聲載道,不得人心。而有些人擁有追隨者并能獲得公眾的認(rèn)同,員
蔡海鵬
橫向管理
影響力
—管理者的思維升級與能力提升
領(lǐng)導(dǎo)力
管理者
認(rèn)知轉(zhuǎn)型
在多數(shù)組織中,很多新晉管理者走上管理崗位后并沒有表現(xiàn)出管理應(yīng)該有的績效,導(dǎo)致這個結(jié)果的一個重要原因就是缺乏必要的管理思維和管理能力,高潛員工向管理轉(zhuǎn)型的過程出現(xiàn)了
聞娟
情商
影響力
壓力管理
第一講 思者無極:反思自我狀態(tài),遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠活動Ⅰ:游戲《你感覺怎么樣?》1、今天的人們?nèi)笔裁矗?、情感破產(chǎn)和幸福蕭條的根源3、今天的人們想得到什么?4、職業(yè)倦怠與
團隊管理的 “破冰術(shù)”:從混亂到高效的進(jìn)階之路
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團隊管理
九型人格
溝通技巧
團隊管理的困局,正在拖垮無數(shù)企業(yè) —— 成員目標(biāo)模糊,像一盤散沙;溝通壁壘重重,執(zhí)行如墜迷霧;業(yè)績增長停滯,核心人才流失…… 這些難題的根源,往往在于領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
《公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運用》(1天)--上海:王致誠
公文寫作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運用
黨業(yè)融合
課程大綱(公文寫作能力再提升): 公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運用 上海 王致誠 課程背景: 高度?深度?層次?精準(zhǔn)度?規(guī)范性?最簡化?黨業(yè)融合...... 公文
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