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情境領導講師課程
王聹
MTP-經(jīng)理人管理技能訓練
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目標管理
情境領導
課程特色： 引進國內(nèi)外先進的管理理念和成功的管理案例，加上講師在著名企業(yè)的任職經(jīng)驗和海外受訓背景，使課程內(nèi)容極具針對性和系統(tǒng)性。講師能針對管理人員實際遇到的問題，
謝玉雄
?
情境領導
?
領導力
課程簡介： 20世紀60年代中期，組織行為學專家，博士保羅赫塞創(chuàng)建了美國領導力研究中心。半個世紀以來，該研究中心不斷對全球經(jīng)理人的領導力狀況進行各種調(diào)研和分析研究
戴家亮
高效團隊建設
管理，領導力，團隊建設，激勵，
情境領導
【課程優(yōu)勢】 來自于實踐，具有成熟的模型；內(nèi)容富有邏輯性、系統(tǒng)性、實效性，并于當前的教練技術相結合，幫助學習者導出行動計劃，切實落地。 【培訓形式】 運用教練與引
何興龍
何興龍--《
情境領導
》
領導力
《
情境領導
》 --何興龍 【課程針對人群】 董事長、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理 【課程背景】
情境領導
模式是以被領導者為中心的領導實用技能，它根據(jù)情
占力沖
領引—
情境領導
中層管理
情境領導
課程簡介：課程時長：1天，7小時/天授課對象：企業(yè)領導、總裁、總經(jīng)理等；各部門經(jīng)理以及致力于學習
情境領導
的人士授課方式：講解+工具+方法+訓練+點評+測評課
戴家亮
《
情境領導
—管理者與領導者的必然修煉》
領導力
??【課程背景】
情境領導
模式由世界領導力大師、世界組織行為學大師保羅?赫塞博士領導創(chuàng)立。1969年，保羅?赫塞博士（Dr.Paul Hersey）全面闡述了
情境領導
袁宇杰
情境領導
選擇小領域
堅實的理論基礎 組織行為學專家保羅欠庍婘士創(chuàng)立。美國領導力研究中心由保羅欠庍婘士于上世紀60年代中期建立。該研究中心半個世紀以來不斷對全球的經(jīng)理人的領導力狀況進行各
郭俊平
情境領導
領導力
課程收益： 最好的領導是什么？最好的領導就是你帶領你的部下完成了任務，而你的部下認為是他們自己完成了這個任務。 更高的職位意味著更大的責任。身為領導，您是否常被這樣
蓋烈夫
《領導者的
情境領導
》蓋烈夫
領導力
領導者的
情境領導
（培訓大綱）
情境領導
已經(jīng)成為40年來世界上最流行的領導力模型。 即使管理者擁有管理技能，也未必能夠調(diào)動所有人的積極性，這是為什么？這正是本課程需
破解團隊管理密碼：從性格分析到用人智慧
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
在團隊管理的日常中，管理者常常會遇到這樣的場景：項目推進時，成員間溝通不暢，意見難以統(tǒng)一；分配任務后，有人效率極高卻頻頻出錯，有人穩(wěn)扎穩(wěn)打但進度緩慢。這些看似是工
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