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人力資源管理

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關(guān)鍵詞人力資源管理

平均課酬 21535

講師 560

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課程 652

授課見(jiàn)證 1247

王占坡互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)下人力資源管理創(chuàng)新與突破

非人力管理

互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)下人力資源管理創(chuàng)新與突破【課程背景】工業(yè)4.0、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代到來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩，給企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理帶來(lái)全新顛覆式的改變。企業(yè)商業(yè)模式、組織架構(gòu)、管理模式

張松非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

非人力管理

一、課程目標(biāo) –建立對(duì)企業(yè)人力資源管理的正確認(rèn)知觀念 –讓各級(jí)管理人員了解人力資源管理的專業(yè)知識(shí)與技巧 –使人力資源管理人員提升人力資源管理推動(dòng)的技巧 –實(shí)現(xiàn)管理

孫斌數(shù)據(jù)化人力資源管理

非人力管理

《數(shù)據(jù)化人力資源管理》（簡(jiǎn)要版）第一講人力資源健康狀況診斷數(shù)據(jù)分析與管理 1. 人力成本結(jié)構(gòu)與走勢(shì)數(shù)據(jù)分析 2. 員工滿意度數(shù)據(jù)診斷 3. 員工敬業(yè)度數(shù)據(jù)診斷

楊眾長(zhǎng) 非人力資源主管的人力資源管理

非人力管理

課程名稱: 《非人力資源主管的人力資源管理》課程目的:在復(fù)雜變幻的商業(yè)環(huán)境中，經(jīng)理人每天都要面臨業(yè)績(jī)的壓力，而往往忽略了員工管理。比如，如何規(guī)劃部門的人員配置？

戴競(jìng)初非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

非人力管理

如何選到合適的人才？如何因人而異的進(jìn)行人員培養(yǎng)，提升人員的素質(zhì)？如何提高員工的工作效率，提升企業(yè)產(chǎn)能？本課程依據(jù)講師從專業(yè)、實(shí)用兩個(gè)維度出發(fā)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，旨在全面提

胡一夫非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)

中層管理

培訓(xùn)背景：為什么有的部門很少能實(shí)現(xiàn)預(yù)定業(yè)績(jī)目標(biāo)？為什么有的部門總是找不到對(duì)的人？為什么有的部門員工流失率總是居高不下……非人力資源經(jīng)理往往因績(jī)效或工齡得以晉升，所

唐惠玲《讀心術(shù)在人力資源管理的應(yīng)用》

企業(yè)管理

《讀心術(shù)在人力資源管理的應(yīng)用》全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師：讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底，13年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)

團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗不斷、業(yè)績(jī)停滯？這些致命問(wèn)題該解決了！

團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧培訓(xùn)師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)管理

凌晨?jī)牲c(diǎn)，辦公室的燈光還亮著，銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，眉頭緊鎖。部門周會(huì)上，員工們各執(zhí)一詞，提出的方案總因缺乏協(xié)作而無(wú)法落地；新人小李滿腔

《AI讓“工作匯報(bào)”爆炸式提效》

AI 工作提效工作匯報(bào)

第一講：AI認(rèn)知篇一、關(guān)于AI你都了解哪些信息二、國(guó)內(nèi)外有哪些AI產(chǎn)品,可以快速提升你工作效率。第二講：AI方法篇常用的 5 種提問(wèn)方法一、指令式

許愿老師的《AI在建筑業(yè)財(cái)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與案例演練》課綱

AI智能化 Chat 文心一言豆包 deepseek

引之：分組演練“對(duì)抗”說(shuō)明第一節(jié) 建筑業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的定位與AI智能化的契合一、建筑業(yè)財(cái)務(wù)特殊性與行業(yè)痛點(diǎn) 二、AI的應(yīng).......... 三、核心技術(shù)暨...

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